浅谈辅导员的个人魅力

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1、浅谈辅导员的个人魅力〔摘要〕每位辅导员都应积极探索，以自己与众不同的、属于自己独特的个人魅力感染学生、引导学生，以培养新一代的四有新人。惟有如此，才能适应新型的教育方向，才能博得学生的认可，才能成长为合格的人民满意的优秀辅导员。　　〔关键词〕人格魅力知识魅力辅导员个人魅力　　　　魅力者，特别吸引人的力量也！在讲求个性自由的新时代，作为一名辅导员，理应积极探索，找到适合自己的新的辅导学生的模式与方法，以吸引学生，更好地成长，圆满地度过美丽的大学生活。这就要求我们的辅导员有意识的培养自己的个人魅力，努力做一名深受学生喜欢的辅导员！正所谓“亲其师方可信其言，

2、信其言方可悟其道也”。随着教育事业的迅速发展，作为教师的我们，越来越深刻地认识到学历、能力的重要以及自己的不足，同时，更应认识到：学历不如能力，能力不如个人魅力！归根结底，我们都要接受实践的检验，学生的检验。我个人认为，辅导员的个人魅力应包含以下内容：　　　　一、人格魅力　　有什么样的辅导员就带出什么样的学生，此语集中反映了辅导员对学生、对学校、对社会的责任。高校是为社会培养具有良好的思想政治素质、职业道德水平、较高专业技能和动手能力的复合性人才。从工作中深感一个辅导员的素质高低，不仅直接关系到学校日常工作的顺利开展，而且直接影响到学校社会声誉，更为重

3、要的是辅导员的个性、人格魅力，对学生的影响非常深远。辅导员如何以人格魅力出色地履行学校、社会赋予的神圣职责，必须在工作中逐步培养和形成如下素养，它将使我们的工作游刃有余、事半功倍，成为辅导员受用终生的工作财富。　　做个依法治校的“明白人”。所谓“明白人”就是明白事理，事事心中有数。　　2.做个关爱学生的“贴心人”。真心实意关心、爱护学生，是辅导员能否形成人格魅力的内力。辅导员必须强化以“学生为本、学生至上”的观念，牢固树立“为了学生的一切，为了一切学生，一切为了学生”的观点，用父母之心、兄弟之情、师生之爱去呵护学生，用一团火热的心去温暖学生，使辅导员成为

4、一块磁铁将学生吸引和凝聚在自己的周围。　　3.做个以身作则的“领路人”。辅导员是班级的领头雁，必须率先垂范，起模范带头作用。敢于对学生讲“向我看齐，以我为榜样”。　　4.做个知人善任、唯才是举的“大贤人”。辅导员面对的是纷繁复杂的工作，事无巨细，所以我们要培养一个有战斗力的干部队伍。我们在选拔这些干部的时候应该作到公正对待、唯才是用，　　5.做个落实工作的“责任人”。辅导员的主要工作就是落实。千计划、万计划，如不落实就是空话。日常管理工作是班级的基础性的工作，辅导员要花费足够的心血抓好经常性的思想和管理工作。要有饱满的工作热情和踏实的工作态度，在反复中求

5、实效，从班级管理的小事做起。　　总之，要让学生们能感受到你的伟大的人格魅力，能从你的身上得到无尽的阳光、温暖、欢乐，这样，他们才喜欢和你相处，做你的朋友，从而，更好地开展教育教学工作。　　　　二、知识魅力　　拥有广博的知识，是作为教师的最雄厚的资本。而处于知识大爆炸的今天，我们有些人不免有些力不从心。我们应该未雨绸缪，及早下手，以谦虚谨慎的进取态度，及时的?、源源不断的充电，这样才能永远的立于不败之地。总的说来，既要学习补充广博的知识，又要“术业有专攻”，把广和精有机结合，建构自己合理的知识框架结构。不难想象，当我们做好了这一点，会带给学生怎样的惊喜啊！

6、他们完全被你的才华所吸引，所陶醉，所感染，不仅使他们学到了知识，更引导他们找到了方向和道路，学生们终会一生受益无穷的！三、形象魅力　　作为辅导员，形象问题很重要。除了一般的注重仪表外，更重要的是内在形象。你的所到之处，气氛为之一变，用你独特的阳光气质、旺盛的生命活力去感动学生，让学生为你的形象魅力所吸引，使学生喜欢你的一言一行、一举一动，那么，你所在的地方必将充满着欢乐的因子，洋溢着智慧的火花。　　　　四、风格魅力　　每位辅导员都有属于自己的工作风格，或严谨，或活泼，或春风化雨，或激情澎湃……每位辅导员都应有意识地培养自己多方面的能力和才华，然后根据学生

7、不同的特点，采取合适的教育风格，以完成教育任务。　　五、语言魅力　　所有的一切，归根结底要落实到语言这一载体上。辅导员的魅力，要体现在语言的组织和运用上，这就要求我们必须有意识地培养自己的语言魅力！要谨记，这一切，无不淋漓尽致地体现了语言的独特魅力。　　辅导员的个人魅力是学生成长的重要保证。辅导员的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求我们具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”实践告诉我们，要想做一名成功的

8、辅导员，必须首先做一个充满美好的个人魅力的人。