2017学年三七镇校少先队工作计划

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1、2017学年三七市镇校少先队工作计划一、指导思想紧紧围绕上级工作部署和学校工作计划，以《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》为工作指导，深刻领会习总书记“记住要求心有榜样从小做起接受帮助”社会主义核心价值培育要求，深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育的工作要求，实践“享受童年，体验成长”少先队工作基本理念，积极开展工作，精心组织活动，夯实基础，打造学校少先队特色。以形式多样的教育活动为载体，让学生在活动中陶冶情操，提升品德修养，规范行为习惯，促进全体学生健康快乐幸福地成长。二、工作思路实践“享受童年，体验成长”理念，鼓励中队争创特色，鼓励队员争当达人，培养少先队员自主能力，并

2、为其搭建成长舞台。三、具体工作（一）．加强组织建设。1、明确干部职责，学会让干部“在做事中学会做事”，并把此作为队干部培养的重要理念。扶放结合，加强引导，注重积累，各中队建立以下组织档案：小干部培训记录、“寻找美丽的他”活动记录以及中队特色性活动资料、图片的收集等等。2、积极开展“队长学校”、“中队干部例会”等活动，做到活动有计划、有记录，通过交流、实践、指导等形式，切实提高队干部的工作能力，成为老师的得力助手，学校、班级的“小当家”。（二）、规范阵地建设1、加强少先队阵地建设,继续以中队为单位，通过丰富与完善“图书角、黑板报、布告栏、展示台、绿化角”等中队阵地建设，营造积极向上、温馨和

3、谐的育人环境。2、结合学校需求，依托红领巾社团组织，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，开展丰富多彩的活动，利用社会资源,依靠社会力量,多渠道培养和提高队员的全面素质。（三）德育在行动：记住要求心有榜样从小做起接受帮助践行16字要求，开展丰富多彩的活动,培育社会主义核心价值观，让三小成为儿童快乐成长的乐园。1、开展“学规范见行动”的常规教育活动。以九月作为规范学习周，熟记《新小学生守则》，通过引导学生“背诵考核”、“行为实践”等形式，加强学生行为习惯的养成教育。各中队要加强管理，经常性地进行队容队貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范要求。2

4、、坚持“寻找美丽的他”榜样教育，使“心有榜样自主成长”使之成为三小少年成长的主旋律。各中队建立“美丽的他”活动机制，每周四推荐“美丽之星”“校园小卫士”榜样，大队部综合评比“校园之星”和“美丽之星”“校园小卫士”。学期末，在“校园之星”评比的基础上，产生“十佳小标兵”对象，并将事迹上墙。精心准备每周一的“国旗下成长”及表彰活动,努力让每次升旗仪式都能使学生受到教育。3、结合晨会教育时间，每周三开展“说优点讲不足手拉手同进步”十分钟队会，让队员讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。4、结合红领巾行动四项竞赛活动，努力创设“互找不足共同进步”的氛围：（1）

5、四项竞赛活动主要作为中队推动队员习惯养成途径，为中队建设服务；（2）开展“洁齐美静行动”，保持环境整洁、物件摆放整齐、个人形象美好、在校守纪安静，教师值周和四项竞赛值勤岗加强常规检查反馈、督促作用，行政值周早上查卫生查早学，礼仪岗检查校门口礼仪，值勤岗在值周教师指导下例行各项检查，重抓出操集会、中午用餐、课午间活动等秩序；（3）贯彻“从小做起接受帮助”的原则，将每次活动中个人扣分情况在集体中公布。中队应让队员清楚地知道：只要勇于接受批评，并积极改正缺点，就能够让自己获得新的进步，不断完善自己。5、积极开展丰富多彩的少先队活动，培育和践行社会主义核心价值观，建设活力中队。（1）以“争创特色

6、中队争当才艺达人”为突破口，营造“享受童年体验成长”的良好氛围，让队员过有质量的童年生活。（2）通过教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如重阳感恩活动，庆“国庆”活动、迎新活动等。（3）开展友谊中队活动。以友谊中队的形式，开拓中队生活新内容，学校要求一、五年级成立友谊中队，结合在校生活以“大手拉小手”形式开展友谊中队活动：指导做操、早学管理、队活动联谊、队前教育（唱队歌、挂红领巾、敬队礼、入队授队标志等）。三、月份工作安排第一学期具体工作安排：9月教育重点：牢记规范做文明三小人主要工作1、暑期活动总结、延伸；2

7、、庆祝第30届教师节；3、四项竞赛活动开始，重抓出操集会、午间用餐、课午间活动秩序；4、班队干部改选，班队计划制定，各组织、阵地建立、健全并运行；5、大队干部改选；6、世界地球清洁日教育（9月17日）；7、继续创建特色中队；8、文明礼仪教育：重温《新小学生守则》；9、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”每周三10分钟队会；10、烈士纪念日结合国庆开展爱国教育；11、队长学校；12、辅导员例会10月教育重点：践行规范做文明三小人主要工作