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时间:2018-11-28
《2014年下学期龙东南七校联考高一生物强化复习试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014年下学期龙东南七校联考高一生物强化复习试题! 此篇高一生物强化复习试题由虎林高级中学生物备课组集体拟制,本站小编收集整理。 第I卷(共50分) 一.单选题(共50小题,每小题1分,共50分) 1、下列生理活动中,哪项与下丘脑无关 A.体温调节B.血糖调节 C.躯体运动D.甲状腺激素的分泌 2、假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2既
2、抗倒伏又抗病类型中的稳定遗传的比例为 A.1/8B.1/16C.3/16D.1/3 3、进行有性生殖的动物的三个生理过程如图所示,则与①、②、③过程相关的分别是 A.有丝分裂、减数分裂、受精作用 B.有丝分裂、受精作用、减数分裂 C.受精作用、减数分裂、有丝分裂 D.减数分裂、受精作用、有丝分裂 4、2010年12月5日晚,河南省洛阳市洛宁县邮政局长谷青阳酒后驾车,撞死5名青少年,这起特大交通事故引起人们的高度关注,醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有
3、关 A.大脑脑干小脑B.脑干小脑大脑 C.大脑下丘脑小脑D.大脑小脑脑干 5、下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是 A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多6、在下列4个图中,只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(图中深颜色表示患者)是 7、艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病
4、的说法中,正确的是 A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 B.HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大 C.HIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人丧失一切免疫功能 D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体 8、下列激素中,既能促进生物体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的有几种 ①促甲状腺激素释放激素②促甲状腺激素③甲状腺激素 ④胰岛素⑤胰高血糖素⑥生长素 A.2种B.3种C.4种D.5种 9、下列有关基因重组的说法,不正确的是 A.基因重组是生物变异的根本B
5、.基因重组能够产生多种基因型 C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 10、将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是 A.DNA连接酶B.DNA酶C.DNA解旋酶D.DNA聚合酶 11、当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 ①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出 12、下列关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是 A.生物体的性状完全由基
6、因控制B.蛋白质的结构可以直接影响性状 C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.蛋白质的功能可以影响性状 13、某转运RNA的反密码子为CAU,它所转运的氨基酸是 A.缬氨酸(GUA)B.组氨酸(CAU)C.酪氨酸(UAC)D.甲硫氨酸(AUG) 14、某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体,这一性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占18%,基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是 A.18%、82%B.36%、64%C.57%、
7、43%D.92%、8% 15、下列哪项对种群的基因频率没有影响 A.随机交配B.基因突变C.自然选择D.染色体变异 16、生态系统多样性形成的原因可以概括为 A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离 17、图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是:①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e
8、激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温。⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器 A.①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥ 18、下图为舞蹈症家系图,若图中7和10婚配,这对夫妇生一个患舞蹈症孩子的概率为 A.5/6B.3/4C.1/2D.100% 19、有甲、乙、丙、丁、戊五只猫,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是长毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的基
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