资源描述：
《陶思耀作曲十五字方针要领的分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、陶思耀作曲十五字方针要领的分析第一章陶思耀创作总体概况第一节近年来主要成就近年来获得国家大奖的是《旗帜》这首歌。在2009年获得全国“五个一工程奖”,建军八十周年歌曲评比一等奖。文化部、中国音协推荐的18首优秀歌曲之一。这首歌的分量很重。这首歌首次把国旗、军旗、党旗这三个重要的当代中国文化符号统一在了一首歌里。获得了评委和社会的高度评价。中国的土地这首歌,家喻户晓,入选中国的高等院校声乐教材,成为重点曲目。歌曲不仅受国内的歌唱家青睐,在音乐会上经常演唱,而且很受留学海外的学子们的喜爱,南京师范大学音乐学院院长俞子正教授最先把这
2、首歌带到了海外,因为他在日本留学,所以这首歌因此也东渡扶桑。俞老师在日本对这首歌进行了广泛的宣传因此这首歌获得了一定的国际知名度。2007年6月份,这首歌成为柴可夫斯基国际音乐节声乐比赛的指定曲目。这是该音乐节首次使用中国作曲家的作品作为指定曲目。第二章创作特色研究第一节+五字作曲要领一个勤奋的人,一个善于思考的人一定会在自己专业领域内经过长期的探索积累而形成自己的风格。陶思耀老师也不例外,在长期的创作过程中,经过他不断探索,精心提炼,终于形成了独具个人特色的创作风格!那就是他自己总结的作曲十五字要领:“形象准、旋律新、节奏活
3、,结构严、用音省”。一般说,人们不时提及的作曲家的风格恃点,主要表现在旋律、节奏、调式、和声、复调的各个方面,也表现在对音乐主题的发展手法、曲式结构以及配器的色彩和构思等方面。陶老师的十五字要领,实际上就是在旋律、节奏、调式、主题发展等方面下功夫体现出了别样的风格。第二节十五字要领指导下的优秀代表作品分析形象准方面,“音乐形象”这个词曾经是美学界颇有争议的话题,是一个复杂的理论问题,也是一个现实的艺术实践问题。克列姆辽夫认为“:像任何艺术形象一样,音乐形象也是以典型化的、概括的,同时又是以具体感性的形式反映了现实的规律性。”雅
4、鲁斯托夫斯基说“:在完美的艺术形象里表现出了现实现象的典型特征及其社会本质。”“我们从音乐形象里找到了通过具体的、典型的现象去概括地反映生活的特殊形式。”音乐形象一词主要流行于前苏联以及受其影响较大的东欧国家,历史上一些较有影响的代表性文章中可以看出,还在“音乐形象”一词尚未出现时,音乐的“造型性”,就成为不同世界观的音乐家、理论家争议不休的话题,有的说:音乐能够描绘事物的运动!也有的人认为音乐不在于直接描绘事物对象。也有人认为音乐能使人得到像绘画所给人的那种感觉,等等。尽管争议如此,我仃]还是可以明确地认识到,音乐形象的形成
5、与造型艺术中的艺术形象有所区别,造型艺术中的艺术形象可以是直观的,有明确三维空间的。而歌曲中的音乐形象的塑造是文学性的语言为本、为肌体,旋律、调性、曲式的正确选择、适当变化、精心安排为灵魂的。音乐形象不是乐音简单的组合,也不是单纯乐音以外的实体形象,而是产生于作曲家的形象思维,与作品的内容和作品中所反映的有关的一种综合的主观体验。是作曲家以音调与发音体的联系为根据,来准确地表现某种对象。音乐形象的存在,必须以作曲家的形象思维为前提。离开作曲家形象思维的工作,那么音乐将难以准确表达作曲家心中的意图。”因此,一些歌曲创作,有不少曲
6、子是描写男性工人形象的作品。旋律里出现不少拐弯抹角的东西,结果这个男性形象就不够准确(陶思耀)。陶思耀先生的作品《我跟着祖国一、二、一》,这首歌是文化部向全国推广的优秀歌曲,保留曲目,多次在重要场合演唱。这首歌由前线歌舞团陈亦兵老师作词,歌词巧妙地捕捉了普通士兵的生活细节:出操。出操是军人每天必备的课程,也是几年士兵生活中最普通又最锻炼意志、陶冶性情的活动。歌词描绘当代士兵在出操中展现的积极向上的乐观风采,对军营生活的热爱。对这样一首歌,陶思耀老师巧妙地通过以下几个方[1][2]下一页面与歌词的完美结合,塑造出当代士兵早操这样
7、一个充满生活情趣的音乐形象,展示当代士兵乐观,继往开来的形象。第一章陶思耀创作总体概况............2第一节个人创作简历、背景............2一、创作概况............2二、个人创作简历............2第二章创作特色研究............6第一节十五字作曲要领............6第一节十五字作曲要领............6第二节十五字要领指导卜的优秀代表作品分析............6第三章部分歌曲演唱分析............16第一节简述演唱分析..........
8、..16结语“音乐是我的第二次生命,从过去到今天,直到永远—”、“生活是我的创作源泉,我永远信奉,永远遵循”、“军队是我的成长的摇燕,她给了我一切,我奉献了全部—”、“朋友是我最大的财富,你给了我温暖,我付出了真诚—”。以上是《陶思耀歌曲集》的跋,是陶思耀老师对自己音乐人生的
