2005年全国高中数学联合竞赛(四川初赛)

2005年全国高中数学联合竞赛(四川初赛)

ID:26596047

大小:467.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-27

2005年全国高中数学联合竞赛(四川初赛)_第1页
2005年全国高中数学联合竞赛(四川初赛)_第2页
2005年全国高中数学联合竞赛(四川初赛)_第3页
2005年全国高中数学联合竞赛(四川初赛)_第4页
资源描述:

《2005年全国高中数学联合竞赛(四川初赛)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2005年全国高中数学联合竞赛(四川初赛)9月17日上午8:30-10:30一、选择题(本题满分30分,每小题5分)本题共有6小题,每题均给出(A)、(B)、(C)、(D)四个结论,其中有且只有一个是正确。请将正确答案的代表字母填在题后的括号内。每小题选对得5分;不选、错选或选出的代表字母超过一个(不论是否写在括号内),一律得0分。1.已知正项非常值数列,满足:成等差数列,成等比数列。令,则下列关于数列的说法正确的是(A)为等差数列 (B)为等比数列 (C)的每一项为奇数(D)的每一项为偶数解:由题可知,,,∴∴,即,∴为等

2、差数列,故选A2.在△中,分别是角所对边的边长,若,则的值是(A)1    (B)    (C)    (D)2解:由得,即,由正弦函数的有界性及为三角形的内角可知,且,从而,∴∴3.函数的最小值是(A)1    (B)2    (C)    (D)解:令,则,最小值为,故选D4.双曲线的左焦点为,顶点为,是该双曲线右支上任意一点,则分别以线段为直径的两圆一定(A)相交   (B)内切    (C)外切   (D)相离解:设双曲线的另一个焦点为,线段的中点为,在△中,为的中点,为的中点,从而,从而以线段为直径的两圆一定内切。

3、5.设,若“方程满足,且方程至少有一根”,就称该方程为“漂亮方程”。则“漂亮方程”的个数为(A)8    (B)10    (C)12    (D)14解:,由题可知,方程的两根均为整数且两根一正一负,当有一根为时,有9个满足题意的“漂亮方程”,当一根为时,有3 个满足题意的“漂亮方程”。共有12个,故选C。6.设是的任一排列,是到的映射,且满足,记数表。若数表的对应位置上至少有一个不同,就说是两张不同的数表。则满足条件的不同的数表的张数为(A)144   (B)192    (C)216     (D)576解:对于的一个

4、排列,可以9个映射满足,而共有个排列,所以满足条件的数表共有张,故选C。二、填空题(本题满分30分,每小题5分)本题共有6小题,要求直接将答案写在横线上。7.函数的最大值与最小值之差等于。解:,从而当时取最大值当时取最小值0,从而最大值与最小值之差等于8.设,则满足不等式的的取值范围是。解:由,可得,解得9.如图,一个立方体,它的每个角都截去一个三棱锥,变成一个新的立体图形。那么在新图形顶点之间的连线中,位于原立方体内部的有 120  条。解:据题意新的立体图形中共有24个顶点,每两点连一条线,共,其中所有的棱都在原立方体的

5、表面,有36条原立方体的每个面上有8个点,除去棱以外,还可以连条,6个面共120条都在原立方体的表面,除此之外的直线都在原立方体的内部。10.设,其中满足,则的最小值为。解:由,得又11.设△内接于半径为的⊙,且,为底边BC上的高,则的最大值为。解:如图,设,则,=其中所以的最大值为12.设为整数,集合中的数由小到大组成数列:,则   131   。解:∵为整数且,∴最小取2,此时符合条件的数有,可在中取,符合条件有的数有同理,时,符合条件有的数有时,符合条件有的数有时,符合条件有的数有时,符合条件有的数有因此,是中的最小值

6、,即三、解答题(本题满分80分,每小题20分)13.如图,是△的两条高,和分别是和的中点,是△的外心。求证:∥。证明:如图,连结和∵,∴,又∵∴延长交于,连结∵∴四点共圆。,即又∵∴于是,,即∴∥。14.正方形的两顶点在抛物线上,两点在直线上,求正方形的边长。解:设两点坐标分别为、,显然∵∥,∴,即一方面,      ∴         ①另一方面,,∴        ②将①代入②,得,即故或15.设实数满足条件,,其中,求的是最大值。解:,∴从而,当且仅当,,时等号成立。即,,时,有最大值16.某班有20人,参加语文、数学

7、考试各一次,考试结果是:①没有0分;②没有两个同学的语文、数学成绩相同。我们说“同学A比B的成绩好”,是指“同学A的语文、数学成绩都不低于B”。证明:存在三个同学A、B、C,使得同学A比同学B的成绩好,同学B比C的成绩好。证明:若同学A比B的成绩好,记为。原问题等价于证明:存在三个同学A、B、C满足用表示第个同学的语文、数学成绩()。于是且等号不能同时成绩。因为语文成绩()在1到10的整数值中取值,对这20个同学的语文成绩,由抽屉原理知,下列情形之一必然出现:情形1:某个分数值,至少有3人取得。即存在某个,使得(其中两两不等

8、)。情形2:每个分数值,恰好均有2人取得,即对任意的,存在不同的,使得。同理,对于数学成绩同样有两种情形:情况:存在某个,使得(其中两两不等)。情形:对任意的,存在不同的,使得。下面进行讨论:对情况形1:若,则由条件知两两不等。不失一般性,不妨设,则,即存在三个同学存在三个同学A、B、C满

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。