简述中国时代主题的认识历程

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1、简述中国时代主题的认识历程　摘要：随着时代的发展和国际环境的变化，中国的时代主题也在随着社会的发展而发展，从20世纪初期的“战争与革命”到20世纪后期的“和平与发展”的提出，再到科学发展观的提出以及建设社会主义和谐社会观念的深入人心，中国的时代主题经历了一个艰难的历程。　　关键词：时代主题；战争与革命；和平与发展；和谐社会　　时代主题，是指世界范围内最重要、最突出、最活跃的基本矛盾和根本问题，是国际社会在一个较长时段里所面临的主要任务和主要课题。时代主题不是固定不变的，它要随着世界形势的变化特别是世界基本矛盾的变化而发展变化。时代主题问题是客观存在的，它立

2、足于全局，但并不否定也不掩盖局部性的“次题”和“支题”。它是“现实性的，但又不是完成式，因为它还未完全实现。”时代主题问题反映了当今世界的基本特征，但它又不是固定不变的，随着社会的不断发展，时代的主题必然会发生相应的变化。今天的主题可能会变成明天的“次题”和“支题”，今天的“次题”和“支题”或许明天会上升成为主题。不过，时代主题一旦形成以后，在一定的时期内又具有相对的稳定性，并对国际形势和国际关系产生影响。因此，对时代主题问题的认识不能绝对化、形而上学化，要依据马克思主义的基本原理对其进行全面科学分析。中国的发展离不开世界，更离不开对世界形势和时代主题的正

3、确认识。对时代主题的认识实际上也是一个从现象到本质的过程。建国后，中国共产党曾用了相当大的精力去分析、观察世界形势的变化，探索自己的外交战略，以争取有利的国际环境。但由于主客观方面的种种原因，在对时代主题的认识上，经历了一个曲折的变化过程。直到80年代初，基于国际格局的重大变化，才逐渐对当代世界的时代主题作出科学的概括。一、毛泽东时代的“战争与革命”主题由于历史环境和国际形势的存在，19世纪末20世纪初，资本主义垄断代替了自由竞争，世界进入了帝国主义时代。由于帝国主义时期资本主义国家政治经济发展不平衡的规律，导致后起的帝国主义国家为争夺市场、投资场所、原料

4、产地和重新瓜分世界而发动帝国主义战争，因而帝国主义是战争的根源。当时，世界政治和国际关系主要是围绕着战争与革命展开，战争与革命就是那个时代的主题和基本特征。毛泽东在《新民主主义论》中更直截了当地说，“现在的世界，是处在革命和战争的新时代。”确实，20世纪上半期是个大动乱时期，资本主义的发展危机引起了两次世界大战，战争又引起了两次世界范围的革命高潮。把这个时期定为战争与革命时代，是准确的，符合当时的时代特征。　　在“战争与革命”的时代主题下，我们制定的对外战略是“一条线”战略，“就是从日本到欧洲一直到美国这样的‘一条线’”，实际上就是联美反苏，是针对当时苏联

5、霸权主义威胁的，出于一定客观形势的需要，但更重要的是基于对时代主题的不准确判断。这一战略起了某些积极作用，有助于外交的开展，特别是改进了同美国及其他西方国家的关系和恢复了在联合国的席位。但它本身有明显的缺点，和以前的“一边倒”一样，是以战略关系划线，不利于独立自主原则的贯彻，不利于团结第三世界，而且着重反苏修和以苏划线，也不利反对霸权主义和利用美苏矛盾，还损伤中国的对外形象和对外关系。　　二、邓小平时代的“和平与发展”主题20世纪下半叶，特别是80年代以来，世界形势发生了巨大的变化，世界进入了一个不同于战争与革命时期的新的历史时期，和平与发展成为这个时期的

6、两大主题和基本特征。它主要表现在：资本主义和社会主义两种不同社会制度的国家可以在摩擦和竞争中长期和平共处，世界范围内不存在无产阶级直接革命的形势，亚非拉国家大都已经完成了争取国家独立和民族解放的斗争；世界大多数国家都把发展经济、提高综合国力作为中心任务，以便争取在21世纪的世界格局中处于有利的地位；苏联模式的社会主义在90年代初走到尽头，而具有中国特色的社会主义在占人类五分之一的人口中如日中天地发展和崛起，并成为维护世界和平的重要力量；和平力量不断增长与壮大，维护世界和平，谋求经济发展已成世界的主要潮流。　　这时期的对外战略是维护世界和平和促进社会发展。这

7、体现了中国国家利益和人类利益的一致，也体现了列宁时代学说中强调的阶级内容。因为在和平与发展时代，就世界范围总体而言，无产阶级的首要任务已经不是推翻资本主义制度，而是维护世界和平促进社会发展，这在国际共产主义运动中早已达成了共识。　　和平与发展问题，是明确作为对国际环境的正确认识，根据世界现状和发展趋势的时代主题提出来的。邓小平提出有中国特色的社会主义，不仅具有国别意义，合乎中国国情，而且具有时代意义，符合时代要求。他说，“我们要赶上时代，这是改革要达到的目的。”中国“还要更发展起来，这是民族的要求，人民的要求，时代的要求”。邓小平理论的一个重要特点，就是把

8、和平与发展同社会主义结合起来，在把握时代特征的基础上认识社会主义的