高考历史选修四复习

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1、目录：选修四《中外历史人物评说》复习第一单元古代中国政治家第二单元东西方的先哲第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第四单元亚洲觉醒的先驱第五单元无产阶级革命家第六单元杰出的科学家第一单元古代中国的政治家课标要求：１．简述秦始皇兼并六国、建立专制主义中央集权国家的主要史实。评价秦始皇的历史功过。２.列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用3.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。统一中国的第一个皇帝秦始皇秦统一中国影响：政治、经济、民族关系建立中央集权的统一国家政治：经济：军事：交通：思想文化：秦始皇的暴政思想文化专制：繁重的徭

2、役、兵役残酷的刑罚：赋税沉重如何评价秦始皇条件：客观、主观、根本原因过程：韩赵魏楚燕齐巩固集权国家的措施内容政治军事文化经济交通措施(史实)意义(史评)建立专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制、郡县制）避免国家陷于分裂，维护统一。南征百越,北击匈奴（秦朝疆域图）奠定统一多民族国家的基本疆域。统一文字(秦小篆)有利于国家统一和文化的交流。统一度量衡；统一货币(方孔半两钱)有利于经济文化的交流与发展。修建驰道、直道和修筑人工渠道（灵渠）巩固国家统一。类别主要表现（肯定）否定军事上统一六国，征服百越、北击匈奴，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域沉重兵役杀

3、戮众多政治上创建专制主义中央集权制度（皇帝制度、中央官制、郡县制等），加强了对地方的控制，巩固了统一。严刑峻法经济上（包括交通）1、货币度量衡；2、修筑以咸阳为中心的水陆交通有利于国家的统一和经济文化的交流沉重的徭役思想文化上统一文字焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化秦始皇的功过是非……评价秦始皇后人对秦始皇的评价有如下诗歌一首：劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。请归纳该诗对秦始皇的态度，并结合所学知识谈谈你归该观点的看法。评价人物应注意：历史的标准，把历史人物放到特定的

4、历史背景中；生产力的标准，看其措施是否有利于生产力的发展；辨正的分析，一分为二的看待历史人物；史论结合的方法。1、选贤任能虚怀纳谏（政治）2、休养生息安人宁国（经济）3、慎用刑法严肃法令（法律）4、文德治国崇儒尊孔（文化）5、战而后和民族团结（民族关系）6、对外开放兼收并蓄（对外关系）唐太宗贞观之治总指导思想：“存百姓”、民本思想表现：原因：政治清明、社会安定、经济发展、文化繁荣唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用1、唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。2、唐太宗采取开明的

5、民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。3、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。4、唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。概括康熙巩固统一多民族国家的措施及其影响措施影响平定“三藩之乱”消除了地方割据势力，加强对南疆的统治，有利于巩固国家统一收复台湾加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了

6、祖国的海防抗击沙俄入侵从法律上确定了中俄东段边界，维护了国家主权。平定噶尔丹叛乱打击了新疆、蒙古分裂力量，加强了对西北边疆地区的管辖，巩固了统一。既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐，利用儒学，维护统治推行文化宽容政策崇尚儒家文化尊重喇嘛教既保护佛教，尊重活佛，又达到分而治之的目的，巩固统治，并且促进各民族文化的发展。中国古代政治家秦始皇唐太宗康熙帝时代：主要贡献：局限：根源：战国后期—秦朝封建社会初期隋末—唐初封建社会盛期清初封建社会后期第一次统一中国建立专制主义中央集权制制度调整善于用人统治开明贞观之治巩固统一的多民族国家（东北、西北西方、西南

7、、东南）暴政晚年骄奢文字狱、闭关政策封建君主专制制度的局限（权力高度集中且缺乏制约、人治）1、“元元黎民，得免于战国”。该语表明作者认为秦统一的意义是A、使人民有了从事生产的安定环境B、使人们脱离了弱小的诸侯国C、为我国长期的统一奠定了基础D、建立了我国第一个统一的多民族国家2、“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玉玺，又独以玉，群臣莫敢用”（《史记集解》）。材料反映了A、秦朝时期人们以金玉为印B、皇权至上，皇帝独尊C、秦以前玉玺为皇帝独有D、皇权为民，与民共享3、司马迁曾说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无攻伐之患

8、。”这是对秦始皇哪一措施