高中化学学科命题分析课件

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1、高中化学学科命题分析2013温州市瑞安市第六中学试题特点□体现化学学科的发展性和时代性，关注STSE知识□体现新课改模块设置的功能和价值，尤其突出《实验化学》的考查力度，关注新增的“化学平衡常数、焓变与熵变、1H核磁共振谱”等内容。□坚持“以能力立意，在考查基础知识和基本技能的同时，加强了化学学科核心能力和学习潜能的考查”(知识的准确性）□充分体现新高考命题“稳中有变，变中求新”的鲜明特点。“突出主干知识，强调能力考查，灵活应用信息”的要求。试题注重过程，考查学生整合信息素养。7、下列说法正确的有（）①石油分馏、煤的气化、铝土矿提取铝、PET制备、

2、皂化和盐析等过程都包含化学变化②纤维素、PLA、甲壳素、硝化纤维等都是高分子化学物③2011年5月份起，面粉中禁止添加CaO2、过氧化苯甲酰等增白剂，CaO2是碱性氧化物，过氧化苯甲酰是有机物④同位素示踪法、核磁共振氢谱、红外光谱、质谱法等是研究化学反应历程的重要手段⑤氨水分别滴入硫酸铝、氯化铜、硝酸银溶液至过量，均先生成沉淀后溶解A、1个B、2个C、3个D、4个选择题考查化学反应，物质名称和化学式，物质类别以及研究反应的方法旨在考查学生对易混淆知识的识记辨别能力本题的特点是涉及高中的知识内容较多且有些陌生，如PET、PLA、甲壳素8、下列有关实验

3、的说法不正确的是A.在电解液中加入高锰酸钾、重铬酸钾或双氧水等强氧化剂，可以使原电池中的灯泡变亮，且持续时间增长。B.硫酸亚铁铵晶体过滤后用无水乙醇洗涤，阿司匹林晶体过滤后用冷水洗涤C．配制NaOH标准液：先将NaOH配成饱和液，待Na2CO3沉淀后，量取一定量上层清液，稀释至所需浓度即可。D.减压过滤是一种可用于胶状沉淀或较小颗粒沉淀的快速过滤分离法考查知识点和能力方面虽然比较低。但学生对实验中的细节不太关注，可能无法快速顺利解答本题旨在考查学生对《实验化学》中操作、步骤、现象和原理的掌握情况9．现有A、B、C、D四种常见的短周期主族元素，原子序

4、数依次递增，原子半径A

5、＋=S＋2H2O，则下列说法不正确的是A、当电键K打向1时，A溶液中PH值升高B、当电键K打向2时，阴极发生的反应是S+2e-=S2-C、当电键K先打向1一段时间后再打向2时，B烧杯中可能出现黑色沉淀D、无论电键K打向1还是2时，D中的阴离子都移向B溶液旨在考查学生对电化学知识的掌握的广度和深度，其中涉及到了电极反应、离子的移动方向、电解产物和现象等知识。由于同时考查原电池和电解池知识，对思维容量和转化提出了较高的要求，较好地体现了新课程高考的特点11、最近在台湾的某些饮料中检测出塑化剂的增塑剂DEHP，它一般使用在塑料制品的生产中，也会添加在一部

6、分混凝土、墙板泥灰、水泥与石膏等材料中，不能作为食品添加剂。化合物A（简称DEHP）可转化为B，以B为原料经过下列步骤反应后，可以合成化合物D。（已知同碳原子上连接两个羟基不稳定）下列说法正确的是()A．DEHP的分子式为C24H38O4，能与5mol氢气发生加成反应B．C既能与NaOH的醇溶液发生消去反应，也能与NaOH水溶液发生水解反应C．B存在多种同分异构体，其中能与Na反应，遇FeCl3溶液不显色的B的同分异构体共有3种（不包含B）。D．上述反应①②③的反应类型分别为还原反应、取代反应、取代反应。本题以食品中出现的有机物塑化剂DEHP为知识

7、背景，意在考查学生对有机反应类型、同分异构体、官能团性质，分子式等知识掌握情况同时考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力，对学生了解科学、技术、社会相互关系很有好处12、关于电解质及其溶液，下列说法正确的是A、已知0.1mol/LH2A溶液中，存在H2A=H++HA-，HA-B、pH=2的HX与pH=12的YOH溶液等体积混合，所得溶液pH=7，则为HX、YOH一定为强酸和强碱。C、冰晶石在熔融状态下的电离方程式为Na3AlF6=3Na+＋AlF63-，则冰晶石是强电解质D、相同条件下，浓度相同的NH4Al(SO4)2溶液和NH4HSO4溶液中，N

8、H4+浓度较大的是前者H++A2-,则c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)=0.1mol/L旨在检验学生对电解质溶液知