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时间:2018-11-27
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1、WORD完美格式会计专业人才培养方案铜仁职业技术学院二0一七年八月技术资料专业整理WORD完美格式目录一、人才培养基本信息4㈠专业名称4㈡专业代码4㈢专业带头人4㈣专业所在院系4㈤学历层次4㈥招生对象与学制4二、人才培养职业面向5㈠就业去向5㈡职业岗位(群)描述5三、人才培养目标5四、人才培养规格6㈠职业素养6㈡知识标准6㈢能力标准9五、人才培养质量标准9㈠合格标准9㈡良好标准10㈢优秀标准10六、人才培养基本要求10㈠学生要求10㈡师资要求10㈢实训要求11㈣教学要求12七、学生素质教育培养要求12㈠模块1:“五元文化”与“四项主题”教育活动12㈡模块2:社
2、会实践与志愿服务活动13技术资料专业整理WORD完美格式㈢模块3:学术科技与创新创业活动13㈣模块4:文化艺术体育与身心发展活动14㈤模块5:社团活动14㈥模块6:专业技能大赛与技能培训14八、人才培养模式设计15㈠人才培养模式设计理念15㈡人才培养模式设计思路16㈢人才培养模式内涵描述16九、人才培养课程体系建构16㈠课程体系开发理念16㈡课程体系开发思路16㈢基于工作过程系统化的课程体系17㈣课程体系建构17㈤专业核心课程描述19十、人才培养教学计划表21十一、人才培养学时学分结构统计25十二、人才培养教学团队25㈠构比例25㈡师资队伍25十三、人才培养实
3、训条件27㈠内实训环境27㈡外实训环境27十四、人才培养制度保障27十五、人才培养制定依据27㈠人才培养需求调研28㈡国家的相关政策文件28十六、审定意见30㈠专业管理委员会审核意见30技术资料专业整理WORD完美格式㈡学院学术委员会审定意见30十七、学院审批意见31十八、人才培养方案附件32附件1:会计专业人才需求调研报告32附件2:会计专业人才培养和需求情况调查表36附件3:会计专业核心课程标准39附件3-1《基础会计》课程标准39附件3-2《财务会计》课程标准50附件3-3《成本会计》课程标准61附件3-4《金蝶财务软件应用》课程标准71附件3-5《管理
4、会计》课程标准77附件4:会计专业重要教学管理制度89附件4-1铜仁职业技术学院会计专业兼职教师管理办法89附件4-2铜仁职业技术学院会计专业专业教师联系企业制度92附件4-3铜仁职业技术学院会计专业课程负责人制度94附件4-4铜仁职业技术学院会计专业课程考核与成绩评定办法96附件4-5铜仁职业技术学院会计专业学生阶段教学实习管理办法97附件4-6铜仁职业技术学院会计专业课程运行方案99附件5:会计专业教学评价标准101技术资料专业整理WORD完美格式一、人才培养基本信息㈠专业名称会计㈡专业代码120200㈢专业带头人罗正铭㈣专业所在院系经济与管理学院㈤学历层
5、次专科㈥招生对象与学制⒈招生对象高中毕业或同等学历者⒉学制三年二、人才培养职业面向㈠就业去向主要就业单位中小型企业,行政事业单位,轩康税务师事务所、铜仁中市天联合会计师事务所、创新会计师事务所。主要就业部门财务核算部门,税务部门,计财科,审计部门。主要从事岗位(群)中小企业出纳岗位、财务会计岗位、税务会计岗位、财务审计岗位、财务管理岗位。技术资料专业整理WORD完美格式㈡职业岗位(群)描述岗位(群)名称岗位(群)职责描述出纳岗位主要是办理企业货币资金实际收付,负责进行货币资金收支的账簿登记及核对,保管相关印章、凭证。财务会计岗位主要是收集并整理原始凭证等会计基
6、础数据,按照一定的会计处理程序和会计规范要求采用会计核算的专门方法进行确认、计量,形成记账凭证、会计账簿和会计报表,并将会计信息产品及时提供给信息使用者。税务会计岗位主要是负责发票的申购、保管、开具等;按照国家税收法规及其他相关政策正确计算应缴纳的各种税费;负责营业税金及附加、应交税费、所得税费用等科目凭证的填制及相关账簿的登记、核对;熟练运用税收网络申报系统向主管税务机关申报应缴纳的各种税费;进行税务报表的编制及进行纳税申报;负责税务相关资料的统计及装订存档。财务管理岗位主要是企业管理层运用会计信息产品等依据进行经营决策所进行的价值管理活动,是企业为提高经营
7、绩效,实现经营目标,利用会计信息产品,进行筹集资金、运用资金和收益分配的管理活动。财务审计岗位主要是对企业生产经营过程进行监控,以促使其有效运行;对企业的资产安全和完整进行审查和评估;对企业的财务状况和日常工作执行情况进行检查;并定期出具审计报告。三、人才培养目标本专业培养学生主要面向本市及周边地区中小型企业、行政事业单位等的财务会计部门,具备会计从业资格,培养具有良好的职业素养和道德观念,掌握或熟悉企业会计核算的一般程序和基本理论、具备财会岗位群的操作知识、能力、素质,在基层积累多年工作经验后,通过努力取得中、高级专业职称,可提升至会计主管、财务主管岗位从事
8、专业管理工作。同时也培养面向会计师事务
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