广东省各地区2009届高三语文期末及最新模拟试卷汇编...

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1、广东省各地区2009届高三语文期末及最新模拟试卷汇编—基础知识专题整理人：lyphm002汕头市聿怀中学高三期末考试语文试卷一、基础题：（本大题4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语中加点的字读音完全正确的一组是A．希冀（jì）靓（jìng）妆暴戾恣睢（suī）怅望低徊（huí）B．熨（yù）帖攒（zǎn）射舐（tián）犊情深安土重（zhòng）迁C．喷（pèn）薄搀（chān）扶诘（jí）屈聱牙岿（guī）然不动D．魅（mèi）惑黏（zhān）液色厉内荏（rěn）心宽体胖（pànɡ）2、下列各句中，

2、加点的熟语使用恰当的一句是A.全国跳水选拔赛近两天在山东济南举行，座无虚席的看台显现出当地观众对跳水比赛的热情，但比赛时观众接听电话的吵闹声不绝如缕，这种不文明行为影响了比赛秩序。B.胡同文化是一种封闭文化。住在胡同里的居民大都安之若素，不大愿意搬家，有在一个胡同里一住住几十年的，甚至住几辈子的。C.我们当中总有这么一些人，吃饱饭没活干，什么事都要掺和进来，唯恐天下不乱，人家在干正经事，他们却老在那里敲边鼓。D.日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为意，事实上“长征”运载火箭已发射了100多次，而日本的主

3、力火箭“H-2A”执行发射任务才不过13次。3、下列各句中，没有语病的一句是A．汕头电视台的“今日视线”栏目以其关心民生、潮音潮韵的特色，创下了全国同类节目的收视新高的记录。B．要提高现代文阅读题的准确率，考生平时应多读例文、精做习题是行之有效的办法。C．文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。D．据专家分析，造成这次撞沉日本实习船的悲剧原因是美国核潜艇在没有认真确认水面是否安全的情况下就突然上浮。4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是站在河对岸遥望着五里寨

4、。细雨晨雾里，，环绕在树梢，弥漫在山野，显得朦胧、宁静而悠远。①一栋栋木楼不经意地散落在它的上面②远远望去仿佛一张巨大的地毯③一条小溪从村后的高山里流出④小木屋上的炊烟袅袅升起⑤金黄色的稻田和绿色的山坡连成一片⑥绕过座座木楼流入怒江A⑤②①③⑥④B②①③⑥⑤④C①⑤②④③⑥D④⑤②①③⑥1、A（B“攒”读cuán，“舐”读shì；C“喷”读pēn，“岿”读kuī；D“黏”读nián，“胖”读pánɡ）2、D（A不绝如缕，多用来形容局势危机或声音细微悠长。应为“不绝于耳”。B安之若素指身处逆境，遇到困难或挫折

5、时能泰然处之，跟平常一样。在此与语境不符。C“敲边鼓”比喻从旁协助，而不是妨碍人家干正事。）3、D（A累赘，去掉“的记录”。B项句式杂糅。C句“组织选择材料”语序不当。）4、A（④应该排在最后，从其主语“炊烟”与后文的连贯可知。据此排除CD；从“连成一片”“地毯”可知⑤②相连，据此排除B；）（①“它”指“地毯”，故①在②之后。据此也可以排除C。广东省台山一中2008-2009学年度高三级第二次模拟考试一、（共12分，每小题3分）1．下面各组多音字的读音全都不相同的一项是（3分）A．伺候/伺机蒙受/欺上蒙下收

6、拾/拾级而上B．执拗/拗口抹杀/拐弯抹角哄动/哄堂大笑C．臧否/否定应对/得心应手押解/浑身解数D．熨帖/熨斗铜臭/臭味相投兴奋/兴师动众2．下面文段中加点成语的使用，正确的一项是（3分）2008年8月12日，随着小将邹凯从单杠上稳稳落地，中国男子体操队以领先第二名近8分的优势无可讳言地摘得桂冠，迎来了第二个男团奥运冠军。体操馆全场欢腾，掌声、欢呼声如雷贯耳。六名小伙子更是难抑心中的激动，抱头痛哭。四年前，原本所向披靡的中国体操队在雅典铩羽而归，“梦之队”被改称为“摔之队”。面对国内外舆论最残忍的争议与抨击

7、，他们在沉默中卧薪尝胆。终于，四年后，他们卷土重来，用金灿灿的奖牌褪去所有的耻辱，证明了中国男子体操队的世界霸主地位……A．无可讳言B．如雷贯耳C．铩羽而归D．卷土重来3．下面各句中没有语病的一项是（3分）A．联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则，在今后10年里还会有1000万人成为感染者。B．劳动和社会保障部日前提出，现阶段收入分配改革的重点是扩大中等收入人群，形成“中部大，两头小”的新分配格局。C．各企事业单位特别是窗口服务行业，都要制定各自的职业道德和行为规范，促

8、进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。D．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将给私有财产提供法律安全保障。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的