《数据处理与统计》教学反思

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1、《数据处理与统计》教学反思[《数据处理与统计》教学反思]《数据处理与统计》，是在学习了Excel基本编辑与运算基础上，展开的学习，《数据处理与统计》教学反思。这节课我在设计上力求紧扣新课标从创新到指导学生实践，这样两大方面入手设计教学过程的。课后我对这堂课进行了反思和相应对策整改，这节课从预设到生成，有优点也有不足，更找到改进方法，从而促进今后的教学。好的地方是：1、紧扣教材设计教学过程：依据学业水平考试的难度要求，依托教材实例，让学生多动手，充分体现信息技术课的特点，在做中学。2、结合学情，准确把握学生的重难点。现阶段的孩子对电脑接触也

2、不少，但更多是打电脑游戏。对软件的学习老师尽可能的细些，要多穿插一些常用操作和常识。把更多的时间留给了学生，让学生多练多用，教师辅导指点。重点操作让学生多用实例练习，难点我就先让学生思考，然后教师示范后，再让学生去练习领悟。反思及策略：1、没有考虑到学生的差异性学生的信息技术基础存在不同程度的差异，排序教学时，不是讲完、学生练就完了，应该让一个操作完成好的同学给大家展示并讲解，用榜样示范的方式来组织学生学习，收效可能会更好。2、多元评价，让学生找到自信要及时反馈学生的课堂学习情况，让学生找到自己的不足，教学反思《《数据处理与统计》教学反思

3、》(..)。最好就是当堂练习当堂反馈，只让学生交作业而没有保证作业的质量，那么这份作业也就失去了效用。这里，我使用小组评价表，对于各方面表现突出的学生给予肯定。其次，可以采用“兵教兵”的方式鼓励那些学的好的同学来做小老师辅导其他同学完成任务。3、设计与学生生活相关的有梯度的练习结合学生参加比赛，找到参赛者在全校比赛中的位置。这样的练习贴近学生的生活而不枯燥，吸引学生的兴趣。4、应结合知识的重难点来分配好一节课的时间，一节课仅四十五分钟的时间，每一分每一秒都很重要，要让每个时间点都能充分发光。这节课时间没有分配好，有点前松生后紧，让一部分能

4、力较差的孩子，没能完成练习。所以以后在课堂教学上要合理的分配时间段，同时可以采取小组合作的方式在完成练习。经过反思和总结，我重新规划了这节课的内容，首先给学生展示一下本节的教学目标，让学生在自己的脑中形成一个本节课的教学思路，然后就布置2~3个任务，让学生大胆的去自己操作，期间同学与同学之间可以相互讨论，这样可以加强学生之间的交流，因为一个人的想法是有限的，但是结合大家想法的话，往往会起到不同的效果。另外每完成一个任务就请一位同学上来演示，在那位学生演示的过程中，让其他同学看下他的操作步骤是否正确，这样可以调动整个课堂的气氛。在最后的时候

5、再让学生自己总结一下本节课所学到的知识点，期间有不会做的同学，让会做的同学充当小老师手把手的教，这样也可以起到很好的效果，同时也减轻了老师的负担。这样在教法设计上不再是“教师单纯的传授知识”，而是“教师引导学生自己走向知识”。在以后的教学中，我会不断去实践它并结合实际情况探索改进，使课堂真正成为学生的舞台。《数据处理与统计》教学反思2　　第2篇数据工作职责描述　　〖预览〗一、系统管理工作1、参与两校区图书馆电脑及其它辅助设备的软硬件系统维护工作，保证各类设备正常使用。处理各类突发事件，如病毒攻击、主要设备意外受损等。2、确保馆内局域网、校

6、园网、互联网等各类网络通讯正常。3、负责图书馆主要活动的新闻摄影、摄像工作。二、本馆网站更新，数据库维护，数据追加工作1、建设社会主义新农村专题数据库，每周10篇三、文件打印工作1.与“廉洁文化研究会”有关的文字打印工作。2.其它部门的紧急文件打印工作。要求作好文档打印记录。四、资料搜集和准备工作积极作好待开发数据库的前期资料搜集、准备工作。现阶段，作好与“湖湘文化”有关的文章和资料搜集、准备工作。每周3篇。五、数据库制作1、熟悉掌握TRS建设数据库的所有过程，要求能独立建设。包括数据库建设需求分析，数据结构设计，页面设计，数据库网上发布

7、。2、要求：查询数据显示正常;页面显示美观、大方，有一定的美工效果。六、网站建设参见《数据技术部副主任岗位职责》(数据库开发制作人员岗位职责)第二条所规定的工作。目前主要以学习为主，要求逐步掌握这些工作，到下个学期末达到独立承担网站建设、图像处理、动画制作的水平。七、报告厅开放、管理参与报告厅的开放、管理工作，包括协助整理报告厅的清洁卫生以及设备开放、管理。所有工作需认真服……《数据处理与统计》教学反思3　　第3篇《数学广角——田忌赛马》教学反思　　〖预览〗教学课题《数学广角——田忌赛马》执教教师鲁春艳教学反思在这节课的教学中，从学生们熟

8、悉的故事入手。在学生自主探索、合作交流的过程中，发现数学知识不仅在生活中处处可见，而且在比赛中还有很大的学问。在学生兴趣盎然时，借助小组合作、探讨应对策略，又在兴趣意犹未尽时，通过游戏，进一步