谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视

谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视

ID:26467924

大小:52.00 KB

页数:6页

时间:2018-11-27

谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视  _第1页
谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视  _第2页
谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视  _第3页
谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视  _第4页
谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视  _第5页
资源描述:

《谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、谈干部教育中的“学习专业户”现象不容忽视当前我国的干部教育事业正掀起了新一轮高潮处在一个蓬勃的发展阶段。但在一些地方却出现了一种与此不协调的“音符”:少数单位的一些关健岗位上的干部很少被组织安排参加学习培训,或者即使安排了参加学习培训,也只是报个到而已,最终单位以有“要事”为由向培训机构请假。与此相反的是那些所谓“闲职”岗位上的干部和没有担任实职的非领导岗位上的干部则经常被安排参加培训,成了干部教育培训中的“学习专业户”。“学习专业户”现象的存在,折射出干部教育中存在的一些问题。  一、造成干部教育出现“学习专业户”的原因  “学习专业户”的存在,既

2、有干部教育培训机构的原因,也有干部教育管理体制的原因,还有干部参加培训动力不足上的原因等。  1.“调”与“训”、“训”与“用”相分离。当前我国干部教育的“调学”主要由组织人事部门负责,培训主要由党校、行政学院、干部学院等部门负责。在以往的培训实践中,“调学”方,往往是一“调”了之,缺少与“训”方的沟通与交流,缺少对培训工作及学员参学情况的跟踪监督,没有把“调学”与“管学”结合起来。加上一些地方还没有把干部的教育培训与选拔任用有机结合起来,“训”与“用”没有统一起来,使一些干部形成了学与不学、学好与学坏一个样的观念,认为参加干部教育培训是项软任务,可

3、参加可不参加。  2.干部教育的调训机制不完善。在调学过程中,由于缺乏统筹安排,有时会出现多头调学、重复调学现象,致使一些小单位的调学指标过多,一些大单位的培训指标又不够。少数小单位为不影响工作,又为了完成调学任务,不得已把一些工作任务轻的干部安排参加培训,一些经费紧张的单位干脆拒绝安排干部参加培训。  3.一些单位领导对干部教育重要性的认识不到位。少数领导没有认识到干部教育培训是党的工作的重要组成部分,是为党的中心工作服务的,是新时期党的建设的一项战略任务,事关党的执政能力和执政水平,事关党的执政基础的巩固和国家的长治久安。由于认识不到干部教育培训

4、的重要性,故而对于部教育工作采取应付态度,从而使干部教育培训中出现“光干不学,光学不干”的怪现象。对干部教育重要性的认识不到位,实际上是缺乏政治敏感性和全局性的表现。  4.干部教育培训的内容针对性还不强。主要表现在理论性内容多,实践性内容少,理论与实践常常出现“两张皮”现象;传统内容多、创新内容少,教学内容时代性不强;共性内容多,个性内容少,教学内容没有因为学员的年龄、资历、级别、职业等方面的不同而有所区别。  5.干部教育教学方式的吸引力不够。有些干部教育培训机构的教学方式原始单一,枯燥无味,台上老师讲得津津有味,台下学员听得昏昏欲睡。案例教学、

5、互动教学、体验式教学、情景模拟教学等开放式教学用得很少。在教学手段上,有些授课教师的教学手段仍停留在“一张嘴巴、一支粉笔、一本教案”阶段,电化教学、远程教育、网络教学等现代教学手段用得很少。  6.干部教育的师资水平还有待于提高。随着干部队伍整体性的新老交替,学员的学历层次、知识结构等都发生了重大变化。学员的思想理论水平和实际工作能力都比较强。而部分干部教育培训机构的师资水平与干部教育培训的要求还有一定差距,讲国际理论的教师没出过国,讲领导科学的教师没当过领导,讲应急处理的教师没机会处理紧急情况……在学历、资历、能力及知识结构方面,教师与学员出现“倒

6、挂”现象,老师的讲授让学员无法“止渴”。  二、防止干部教育培训中出现“学习专业户”现象的对策建议  “大规模培训干部,大幅度提高干部素质”,是党中央站在全局和战略的高度,对干部队伍建设作出的一项重要决定,是提高领导干部素质的需要,是建设学习型政党的需要。“学习专业户”现象的存在,从小处上看,造成了人力、物力、财力上的极大浪费;从大处上说,它影响到了党的执政能力建设,影响到了党和国家方针政策的贯彻落实。笔者认为要杜绝干部教育培训中的“学习专业户”现象,必须从以下几个方面抓起。  1.干部教育主管部门要建立干部参训的激励约束机制。组织人事部门要建立“述

7、学、评学、考学”制度要将干部参加教育培训的表现,列为干部考核的重要内容,作为干部任免的重要依据。严格执行“先培训后上岗”制度。对那些自觉参加教育培训、理论素养高、有工作实绩的干部,及时给予提拔或重用;对那些不加强学习、理论水平低,工作成绩差的干部给予相应的惩处措施,在社会上彰显“学与不学不一样、学好学坏不一样”的健康向上的用人风尚,充分调动干部参加教育培训的积极性和自觉性。  2.干部教育主管部门要创新调学方式。严肃调学纪律。组织人事部门要改变传统的“名额分配法”,实施“实名制”调学制度。凡是组织确定的调学名单,无特殊情况不得变动;凡是参加培训的干部

8、,培训期间与本单位工作完全脱钩,无特殊情况不准请假;对于拒不服从调学安排的单位负责人和领导干部,组织部门要采

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。