学校体育教育工作中的不公平现象不容忽视

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1、学校体育教育工作中的不公平现象不容忽视内容提要：体育教育作为学校教育教学工作中的一个重要部分，近年来已经得到了各级领导和体育工作者的高度重视。但是，在学校体育教育工作中仍然存在诸多不公平现象。在体育课的定位与评价，体育教师的定位与评价，学生体能标准与评价，学生参与体育活动的机会等方面都存在严重的不公平现象，笔者希望通过本文引起各级领导对这些“教育不公”现象的重视，更希望有实在的措施改变现状。关键词：学校体育教育不公平建议胡锦涛总书记在今年全国优秀教师代表座谈会上明确指出，“要把促进教育公平作为国家基本教育政策”。温家宝总理

2、也曾强调，“教育公平是重要的社会公平”。教育涉及千家万户，事关人民群众切身利益，实现教育公平既是建设中国特色社会主义与构建和谐社会的基本要求，也是我国教育改革和发展始终不懈的追求目标。2007年5月7日，党中央、国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，《意见》指出，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。对学校体育工作给予了前所未有的重视，要求各级职能部门优化学校体育工作环境，努力营造师生积极、自觉地参加体育锻炼的内部环境和全社会重视、追求体质健康的外部环境。但是，具体落实情况和效果

3、如何呢？本文将列举多个学校体育教学工作现状并加以分析，找出学校体育教育工作中的不公平现象，并提出相关建议。1.学校体育教育工作中的不公平现状学校体育教育工作中的不公平现状已经成为一个难以移除的历史遗留问题。从事体育教育的体育教师和接受体育教育的学生，都承受着严重的不公平现象。1.1.体育课的不公平定位：在学校教学工作中，对学科教学有主科和副科之分，体育课毫不留情的定为副科(次科)。在这种定位下,体育课享受着以下不公平待遇。1.1.1.体育教师的工作量计算大打折扣:在很多学校都有这样的现象,每节体育课的工作量仅相当于每节主课

4、(语文,数学,外语等)的1/2。体育老师每周15-18节体育课,加上课外训练还不够工作量。某中学浮动津贴分配方案中明确规定:体音美课余辅导一小时加1分,其它课余辅导一小时加2分。这样不公平计算工作量的现象长期以来普遍存在。1.1.2.课程安排不合理:有关文件精神指出,要优先安排体育课。但是实际情况是,体育课大部分安排在上午最后一节和下午,导致大量学生同时上体育课,场地器材严重不足。调查显示,东莞市各类学校中，同时上体育课的班级最多达到11个,普遍都在5个以上。1.1.3.体育课被随意占用:“确保学生每天锻炼一小时。中小学要

5、认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1━2年级每周4课时，小学3━6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25━30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动；寄宿制学校要坚持每天出早操。”这是《意见》中明确提出的要求。但是，很多学校还存在体育课让学生复习其它功课、体育课出墙报、体育课搞劳动等现象，还有部分学校体育课课时数也没有达到《意见》要求(相当于被其它课

6、程占用)。1.2.对体育教师的不公平评价:在对教师评价过程中,体育教师不能与其它主课教师在同一起跑线上。年度考核评优、优秀教师评选、先进个人评选等都跟体育老师没有什么关系；奖金发放方案中，体育老师的基数是其他老师的百分之几十；其他老师都是辛苦的,体育老师都是很轻松的……。我市某中学开办15年之际，校长发现一元脑级体育老师15年来从未评上过优秀教师，于是破例“点名‘给’”该老师一个优秀名额，该老师痛哭流涕，感慨的说：“现在我的能力不如以往了，工作热情也不如以前了，不够资格评优了，我的心也凉了……。”某中学在毕业升学奖金发放方

7、案中，“主课”老师的基本数为2600元，体育老师的基数为1600-2200元，相关方案制定人员明确指出：“奖金最高的体育教师不能高于奖金最低的主课教师。”1.3.学生参加学校体育教学活动的机会不公平：由于场地器材限制，最终能参加学校体育活动（特别是课外活动）的只是部分体育专长的学生，或者只是高年级的学生，其他学生只有旁观；由于教学资源的限制，很多学校的课余训练队也只是部分特长生的舞台。我校今年招收新生男子篮球队员，报名人数达到103人，但是只择优录取了15人；田径男女共报名47人，录取12人；乒乓球男女共报名71人，录取1

8、2人；录取率只有17.6%，意味着超过80%的学生有热情参与却被拒之门外。1.4.学生承受着不公平的体育评价：对学生的体育评价一直是讨论激烈的话题，对学生体育评价不公平现象一直存在。主要表现在两个方面:一方面是评价方式不公平，对每个学生个体而言,自己在体育方面都有自己的特长（爱好）和非特长，但是评价时不