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时间:2018-11-27
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1、关于加强青年思想教育工作的几点思考关于加强青年思想教育工作几点思考思想教育工作我们党宝贵财富中国革命半个多世纪实践证明善于做好思想政治工作我们党区别于其政党一个重要标志思想教育工作也共青团在政治上先进性具体体现新形势下青年思想教育工作更显得越来越重要但同时也越来越难做80年代末邓小平同志曾深刻地指出“十年来我们最大失误在教育方面对青年政治思想教育抓得不够”这一论述为扭转青少年思想教育工作出现被动局面起了巨大作用但从目前实际情况看青年思想教育工作仍共青团工作一个“瓶颈”表现在理论上滞后实践上乏力面临问
2、题较多解决办法相对较少但青年思想教育工作共青团工作首要政治任务必须加强和改进不加强就没有地位不改进就没有生命力本文试图以此为出发点对当前青年思想教育工作进行一些思考青年思想教育误区1、地位失衡当前在人们思想中对青年思想教育工作主要有两个不正确认识一思想教育“过时论”认为思想教育工作在以阶级斗争为中心时代地位重要作用突出能够产生牵一发而动全身效果而市场经济时代以经济建设为中心思想教育工作不能直接产生生产力只能处于从属地位二“失效论”认为以法治国社会法律人们行为准绳思想教育对约束、纠正人们行为功能已经失
3、效这些思想产生主要对青年思想政治工作地位和意义缺乏深刻认识或认识上存在一定片面性导致了思想教育工作或逐渐弱化被忽视或放在从属地位不被重视2、虚实两难主要由于思想教育工作在理论上滞后于时代发展在实践上表现为用老办法解决新问题或用“虚”理论解释“实”实践问题既无时效更无实效使青年产生逆反心理认为思想教育“假大空”针对这种状况有思想教育工就有了另一种认识认为既然谈政治、讲理论、讲理想太空太虚收效也慢莫不如开展一些活动实在因此走上了另一个极端产生了“惟活动”现象和“为活动”现象“惟活动”就认为抓思想教育工作
4、必须以活动为载体只要开展活动就行了工作就做实了“为活动”认识到开展思想教育工作要假以一定形式但往往干着干着就把手段当作目为了活动而开展活动忘了思想教育“育人”这一根本目3、千篇一律由于思想教育工作“非主流性”与“两难性”导致了思想教育既缺乏制约机制又缺乏衡量标准形成了“空对空”局面成为了工作上可有可无、可抓可不抓“软任务”由于既缺少理论也缺乏有效载体工作起来就上下一般“粗”无论工作总结还工作报告常常“以不变应万变”涉及思想教育部分各级组织大体相同工作方法千篇一律工作内容基本雷同缺少地方特色缺少群体特
5、点缺乏实实在在效果4、流于形式“说起来重要干起来次要忙起来不要”部分青年思想教育工作现实写照因此一些团干部把相当多精力用在应付上级检查、装点门面上汇报工作、撰写材料时以活动代教育把思想教育当作一个筐凡团活动都往里装但落实情况如何以及教育效果如何却难以考证某些团组织也出了问题抓一下上级压下来抓一下缺乏对新形势下思想教育工作规律和办法探讨与思索在开展思想教育工作时重过程而不重结果重活动数量而不重教育质量5、盲区现象当前对青年思想教育出现两个盲区一个中间盲区过于强调“抓两头带中间”而忽视中间但中间最大多数
6、青年群体稳定重要力量青年意识形态主导力量应该被重视二新盲区随着新经济组织、新社会组织大量出现不同群体逐步形成而团组织设置尚显落后无法同步“X民”、“股民”、其它自由职业者等新职业青年没有组织归属思想教育工作覆盖不到位落实不到底出现“真空”对青年思想教育工作再认识党思想政治工作经济工作和其一切工作生命线青年思想教育工作也共青团工作生命线要把这项工作做好做实首先必须解决思想认识问题只有认识清晰了理解正确了才会在实践上真正重视起来落实下去从理论上看思想教育工作促进社会生产力发展重要力量马克思主义认为人类社
7、会发展取决于社会生产力发展社会生产力包括物质生产力和精神生产力思想教育工作则两种生产力之间一种平衡性力量全面发展社会生产力核心问题提高人素质人们思想觉悟提高、积极性调动、克服困难勇气增强等都于崇高思想和高尚道德而思想政治工作正解决这些问题综合性工作思想政治工作价值通过提高精神生产力进而推动物质生产力发展来体现而且思想教育工作又一种非线性力量在经济常规发展中投入产出关系一般表现为线性关系而有效思想教育工作加入经济发展中投入产出则呈正向非线性关系正如毛泽东所说:“人们社会存在决定人们思想而代表先进阶级正
8、确思想一旦被群众掌握就会变成改造社会、改造世界物质力量”从实践需求上看思想教育工作社会稳定发展必要保证共同思想基础和社会共识我们党执政基础和大局稳定前提保证当前社会组织形式、生活方式、就业岗位和就业形式多样化使人们社会关系、社会交往等日益复杂;各种各样大众传媒、丰富精神文化和娱乐方式对青年思想观念产生了较大影响;随着改革深入发展思想理论领域热点和难点问题也日益增多这些新情况、新问题在青年中引起各种反映在一定程度上迫切地需要共青团通过思想教育工作来破解团组织要适应不同年
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