“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划

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1、“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划[“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划]“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划　　（2011——2012学年上学期研究计划）　　临沂湖南崖小学　　初淑珠　　2011、9　　一、指导思想：　　在罗庄区教科研重要精神的指引下，我校将继续开展好课题研究工作，努力研究出一套具有科学、实效的预防学生厌学的方法，消除部分学生的厌学情绪，使变得爱学、乐学，“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划。　　二、重点工作：　　1、利用周三下午召开课题组研讨会，

2、收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困难，分析学生行为问题产生的原因；集思广益，解决问题，保证课题研究的有效推进，活动有确切的目标和内容，做到有记录。　　2、继续加强对实验教师的培训，本学期进行“充满生命活力课堂的基石”为主题的专题讲座，工作总结《“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划》(..)。　　3、开展实验教师“关注课堂教学行为，打造充满生命活力的课堂”课题研讨课活动。　　4、加强科研成果的整理和积累，学期末每位实验教师要撰写一篇课题研究案例。　　三、具体工作安排：　　9月份：　　1、

3、课题组会议。布置本学期的研究工作重点。　　2、实验教师指定个人研究计划。　　10月份：　　1、“充满生命活力课堂的基石”专题讲座。　　2、交流、整理实验教师收集的教育学生养成良好习惯的材料。　　3、实验教师的课题研讨课活动。　　11月份：　　1、“充满生命活力课堂的基石”专题讲座。　　2、研讨课综合场活动展示。　　12月份：　　1、课题研讨例会。　　2、实验教师的研究总结交流会。　　3、课题组实验阶段小结。“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划2　　第2篇小学美德少年主要事迹材料　　〖预览〗小

4、学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打

5、扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一

6、起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且……“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划3　　第3篇中学生礼仪心得体会　　〖预览〗英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文

7、明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢?首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止

8、。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。在一个国家中个人是主体。对于……“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划4　　第4篇大学生会计顶岗实习心得体会　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　学