塘厦中学生物科吴顺萍

《塘厦中学生物科吴顺萍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生物与环境塘厦中学生物科吴顺萍生态因素生物因素非生物因素光照温度水空气等种内关系种间关系光对动植物生活有哪些影响？①光合作用的条件②影响植物的分布，如阳生植物、阴生植物，水中植物分布的水层，海面下200米为植物生长的极限深度③日照长短与开花。④影响动物的繁殖，活动习性，体色等等。温度对生命的影响影响生命的形态结构——影响酶的活性影响生物的分布影响生物的发育和习性水分对生命的影响年降雨量决定陆生生物分布影响生物体的结构、发育和习性特点生物因素种内关系种间关系种内互助种内斗争捕食寄生共生竞争其它种内关系：种内互助和种内斗争都对种的生存有利。种间关系：共生：二者不能分离，

2、互利。寄生：共同生活，一方受害，一方获利。捕食：两种生物之间吃与被吃的关系。竞争：两种生物争夺相同的生存条件，适应性强的胜利、反之失败。二.生态因素的综合作用环境中的各种因素，对生物体是同时、共同起作用，而不是单独地、孤立的起作用的，但是在诸多的因素中，往往存在着主导作用即关键因素。对生活在淡水中的动植物而言，关键因素是什么？水中的含氧量生态因素:环境中影响生物的形态、结构、生理、分布等的因素。非生物因素：光、温度、水、大气、土壤等生物因素：种内互助、种内斗争、互利共生、寄生、竞争、捕食概念：强调：各种生态因素对生物有作用，同时关键因素起作用。综合主导种群生活在同一

3、地点的同种生物个体的一群个体。种群密度、年龄组成性别比例、出生率与死亡率特征概念：种群(一)概念：种群是指生活在同一地点的同种生物个体的总和。（在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。）(二)要点：　１、一定的空间和时间：此时此地的同种生物；与外界的个体隔离。　２、包括一种生物的全部个体，个体之间相互联系。１、种群密度——单位空间内某种群的个体数量。小范围内的水生生物可用单位体积内的数量表示；大范围及陆生生物一般用单位面积内的数量来表示。种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）(三)种群特征：种群有而个体没有的特征。２、年龄组成：种群中各年龄期个体所占比

4、例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。　年龄组成一般分三种类型：⑴增长型：特点是幼年个体大量成长为成年产生后代，老年个体死亡的少，出生的比死亡的多，种群的个体数越来越多。增长型年龄组成老年成年幼年⑵稳定型：特点是各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。稳定型年龄组成老年成年幼年２、年龄组成：种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。　年龄组成一般分三种类型：⑶衰退型：特点是老年期个体数目较多

5、而幼年期的个体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。种群密度越来越小。衰退型年龄组成老年成年幼年２、年龄组成：种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。　年龄组成一般分三种类型：３、性别比例：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。性别比例也一般分三种类型：⑴雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。⑵雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。　这种类型常见于人工控制的种群及象海豹等群体动物。⑶雌少雄多型：特

6、点是雄性个体明显多于雌性个体。　　这种类型较为罕见。如蜜蜂、白蚁等营社会性生活的动物。4、出生率和死亡率。通常以a‰表示。　　　出生率：种群中单位数量个体在单位时间内出生的新个体数。　　　死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死亡的个体数。出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。物种的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率来体现。种群密度出生率死亡率性别比例年龄组成外界环境不合理合理适宜不适宜降低提高增长型衰退型图例种群密度的变化高高低低表现原因J形曲线S形曲线研究意义种群的数量变化增长、波动、稳定、下降自然或人为因素导致的个体的出生、死亡、迁入、

7、迁出环境资源无限，数量连续增长，无K值环境资源有限，种群在达K值后停止增长有利于野生生物资源的合理利用和保护、害虫的防治等种群小结概念：特征在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。种群密度：单位空间内某种群的　个体数量。年龄组成：种群中各年龄期个体　所占比例。性别比例：种群中雄性个体和雌　性个体所占的比例。出生率：种群中单位数量个体在　单位时间内出生的新个体数。死亡率：种群中单位数量个体在　单位时间内死亡的个体数。研究种群数量变化的意义如大熊猫是我国的国宝，为了保护这一珍稀物种，就要对某一保护区的大熊猫进行种群调查，调查的内容就包括种群密度、年龄组