我未来的职业理想

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时间:2018-11-26

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1、我的职业生涯规划一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己,找到自己的职业发展方向,然后有针对性地加强自己的职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”,让自己一开始就赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。一、自我分析1个性特点我的个性特点基本描述为:性格内向、感觉、情感丰富、判断,具体而言,可描述为以下几个特点:1.能够很好地集中

2、精力、关注焦点;2.强烈的工作热情,认真负责,工作努力;3.良好的协作技巧,能和别人建立起和谐友好的关系;4.讲求实效的态度,办事方法现实可行;5.十分关注细节,能够准确地把握事实;6.非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言;7.喜欢运用固定的办事程序;尊重别人的地位和能力;8.通情达理,看问题现实; 2、SWOT分析  自身因素(内)外界因素(外)S(优势)1、有从事相关行业的热诚2、具备相关行业的基本素质,如学习能力、团队合作精神、细节观察、责任感、动手能力3、自我提升的计划满足行业要求1、生物医药行业发展迅速,人员需求大2、

3、北京是经济发展迅速的地区,机会多3、生物医药的作用和意义在不断地提高4、世界范围内生物发展前景良好5、民族院校有良好的民族医药研究基础W(劣势)1、学习成绩不算优秀2、知识结构暂时不够完整和全面,欠缺相关学科的专业知识3、对于突然的变化难以适应1、北京人才竞争大2、我国生物行业没有完全发展起来,生物公司比较少3、生物医药公司的竞争大,对人员要求也相对提高O(机会)1、有充足的时间完善知识结构,可以通过考研究生来充实自己2、积极参加各种比赛,锻炼自己,提高自己的能力3、有一定的良好的社会互动关系1、学校、学院内有资深的就业指导老师做指导2、

4、生物知识涉及面广,就业灵活3、生物医药专业是北京生源本科毕业生紧缺的专业T(制约)1、考研存在一定风险2、比赛竞争激烈,自己的最后排名是未知数3、专业学习与课余实践的冲突,课余时间参加各种活动对于学习肯定有影响1、目前本科专业不完全对口2、很多企业强调研究经验和学历3、今年爆发的经济危机使就业问题更加严峻 二、主要目标职业的岗位职责和任职资格1、公务员:  工作描述及说明主要工作对下属的惯例和监督,保证销售任务顺利完成,计划、组织、指导和控制销售活动基本要求大学本科或以上学历,最好有相关工作经历 能力分类能力要求决策能力具备根据部全面的信

5、息分析、评价、选择,做出决策和承担风险的能力策划能力有能力对所定的目标进行论证说明,确定重点,制定可行的行动计划领导能力有能力确定目标,让人接受一种观点,一个方案获一项行动计划。进行组织落实,确定检验标准及范围,并有能力对工作进行追踪沟通协调能力有能力说明自己的意见,观察别人的反映,倾听别人的意见,对其意见进行整理,做好协调统一工作谈判能力深处冲突的形势之中,面对不同的对手,仍能把握住方向,创造巨大的效益责任能力全身心地投入落实所决定目标的工作中,有能力行使权力,独立管理工作 2、研发人员:  工作描述及说明主要工作同集团或机构取得联系共

6、同促进管理方法、解读新发现,收集并分析相关信息基本要求具有大量的知识、技能和经验,至少学士学位,很多职位要求更高学位 能力分类能力要求协助能力要求乐于与他人合作,工作中表现出和善、合作的态度成就努力保持自己对目标的挑战欲,并竭尽全力完成任务承受能力能够接受批评,并冷静有效地处理巨大压力下的工作可靠性可靠、有责任地,值得信赖地履行自己的职责细节观察注重工作中的细节,完美的完成任务   三、职业选项1、通过国家公务员考试进入国家机关 最近几年,国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加,但与逐年增加的生物专业的毕业生数量相比显得还很少,同

7、时考试难度很大,录取率较低,出现众人过“独木桥”的局面。公务员对决策能力、领导能力和谈判能力要求较高,而自己在此方面并不突出。准备考试需要花大量的时间和精力来准备考试,不看许多参考书,考试中涉及的非常宽的知识面,靠平时积累遗漏太多。 2、从事科学教研工作 在科学教研工作的好处是稳定,生活有规律。在很多人眼里,科研工作者是个很有诱惑性的职业:收入丰厚,衣食无忧。所以,进入研究所成了大部分生物专业毕业生共同的选择。然而科研工作者对于学历要求比较高,要求有相关研发经历,有些企业或研究机构对于毕业学校有一定的偏见。因此,从事科研工作对于我是一个不

8、大不小的挑战。 四、决策因素 社会资源专业因素:我的哥哥在北京某公司从事市场营销工作,在寻找工作或实习机会时,可以向他寻求帮助;我的姑姑在天津、伯父在江苏工作,但没有特别的关系背景。 社会因素

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