论幼儿篮球运动的重要性

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1、论幼儿园大班幼儿篮球运动的重要性摘要：幼儿园生活是非常重要的学前教育阶段，处在这个阶段对幼儿的全面发展有积极的促进作用。在幼儿园课程教学中，体育活动是非常重要的内容，对幼儿身体的正常发育和体质的增强有一定的影响作用，因此幼儿园教师应该注重体育活动的开展，为幼儿提供更多健康、丰富的体育活动，满足幼儿多方面的需要。而篮球运动是一项全身性的运动，对幼儿各方面能力的培养有一定的作用，因此作为幼儿园教师应该充分了解篮球运动在幼儿园中开展的价值，科学有效地组织与实施，用丰富多样化的形式吸引幼儿对篮球运动的兴趣。关键词：

2、幼儿园；篮球运动；实施《幼儿园工作规程》中指出，幼儿体育活动要努力促进幼儿身体正常发育，机能的协调发展，体质的增强，培养对体育活动的兴趣。同时《幼儿园教育指导纲要》也强调幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动，满足幼儿多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的体验。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对规范幼儿良好行为的养成有很大的教育作用，能够积极促进幼儿健康阳光的成长，发展幼儿的身心健康，树立终身体育锻炼的理念。 一、幼儿园开展篮球运动的优势《幼儿园工作规程》中指出，幼儿体育活动要努力

3、促进幼儿身体正常发育、机能的协调发展、体质的增强，培养对幼儿体育活动的兴趣。在幼儿阶段，对幼儿进行篮球运动的训练，一方面能增强幼儿的身体素质和其他方面的功能，另一方面也能完善幼儿园的体育锻炼，进一步促进幼儿的全面发展。1.篮球在我国普及范围较广篮球职业化、商业化已成为一种世界性发展趋势。首先，篮球运动在我国有着深厚的群众基础。相比于足球而言，篮球在我国是普及率相对较高的运动。我国的男女篮曾分别在世界大赛中取得第八名和第二名的好成绩。随着姚明、易建联等篮球巨匠陆续登陆ＮＢＡ，他们肩负着荣誉、承载着期望，国人对

4、篮球的关注程度日益增加。篮球成为各地群众日益成为各地群众喜爱的体育项目，在这种情况下，对幼儿传授与篮球相关的课程有助于早日让幼儿融入社会环境，获得群体归属感，1.幼儿篮球具有较大的游戏性在幼儿园开展篮球运动，幼儿注重篮球活动的游戏性，可以根据天气情况选择活动场地，比较灵活机动。幼儿园篮球运动对场地的要求比较低，不需要单独建设活动场地，这样设置一方面与我国幼儿园建设水平的现状相契合，另一方面也保证了活动的普及型和推广性。2.篮球运动有明显的锻炼价值幼儿园体育活动要以促进幼儿健康发展，增强体质为主旨。篮球运动一

5、方面有助于培养幼儿团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性，另一方面，篮球运动有助于培养幼儿勇敢顽强的性格，此外，还能培养幼儿敏锐的观察力、判断力和反应能力，提高幼儿的身体机能，增强耐力，具有较好的针对性和创新性，促进幼儿的协调性发展。再次，篮球运动能够激发幼儿的学习兴趣。丰富多样的篮球运动能够最大限度地调动幼儿的学习积极性。由此可见，学校应当重视结合教学，采用灵活的形式发展篮球运动，并真正使其有助于幼儿的身心健康发展。二、幼儿园开展篮球运动的方式1.积极鼓励，激发兴趣俗话说：兴趣是最好的老师。不管是教学的

6、开展还是课堂外实践活动的组织，启发幼儿的兴趣是最重要的任务，幼儿园组织篮球运动也符合大班幼儿年龄阶段的身心发展水平，幼儿教师首先也要激发起幼儿对篮球的兴趣，让幼儿掌握一定的篮球运动的方法，可是在一些情况下部分教师没有掌握一定的方法，幼儿拿着篮球不知道怎么玩，只是拿在手里看边上的幼儿拍球或是在地上简单的拍球，对其他形式的篮球玩法并不了解，针对这种情况幼儿教师要结合幼儿的实际情况，采取多元化且富有趣味性的形式，培养幼儿对篮球运动的兴趣，在这个过程中，教师还要积极鼓励幼儿，让幼儿明白篮球是他们生活中的朋友，要向好

7、朋友一样对待他们。教师可以让幼儿围成两个圈站好，拍球给边上的幼儿来传球，一方面幼儿能体验到传球游戏的乐趣，另一方面能让幼儿增进与其他幼儿的伙伴关系；另外教师也要向家长反馈幼儿在校的拍球情况，对于拍球表现不太良好的幼儿家长要密切配合学校，在家里勤加练习，加强幼儿与父母之间的联系。在幼儿园开展篮球运动是一个连续性的过程，教师要充分利用幼儿的活动时间，加强幼儿对篮球基本技能的练习与掌握。2.活动引领，激发热情每个幼儿都有不同的个性心理特征，有的幼儿外向、有的幼儿内向，有的幼儿调皮、有的幼儿乖巧，作为幼儿教师不能笼

8、统的对待每一位幼儿，而应该对每位幼儿因材施教，教师在篮球活动的开展过程中注意每位幼儿的表现情况，根据他们对篮球的掌握情况进行科学分组，让每位幼儿在自己的组内优势互补、获得更好的发展，让幼儿对篮球运动形成深厚的兴趣。回想起当初带领班内的幼儿参与到篮球操运动时，并不是每位幼儿都能积极投入到活动中，甚至有的幼儿对篮球产生不愉快的情绪，这与“教师教育要面向全体幼儿”的目标不符合，因此教师要善于利用活动来引领幼儿参与到活动