义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册

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1、义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册《分数的意义》胡勇斌2011年12月剩下的不足怎么记？把桌上的东西平均分给两个同学。我能分到个。我也能分到个。把一块饼平均分成2份，每份是这块饼的（）。212121把一个物体看作一个整体，平均分成若干份，这样的一份或几份，可以用分数表示。把一堆苹果看作一个整体，平均分成4份，每份是这堆苹果的（），3份是这堆苹果的（）。4143把6只熊猫看作一个整体，平均分成3份，3132把一些物体看作一个整体，平均分成若干份，这样的一份或几份，可以用分数表示。每份是这6只熊猫的

2、（）。2份是这6只熊猫的（）。21324365把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如，的分数单位是。8581分数单位是21分数单位是31分数单位是41分数单位是61填空题1、分数就是把单位“1”平均分成（）份，表示这样的（）份。呢？2、分数的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。43755443514填空题用分数表示涂色部分占整体的几分之几？。85涂色部分占整体的52涂色部分占整体的（）（）1、用分数表示下面图中的阴影部分。424341恭喜你，答对了！错了，再来一次！错了，再来

3、一次！选择题2、用分数表示下面图中的阴影部分。84859594错了，再来一次！恭喜你，答对了！错了，再来一次！错了，再来一次！选择题956561错了，请看清题目！恭喜你，答对了！错了，再来一次！选择题3、用分数表示下面图中不是阴影的部分。思考题上图占上图的几分之几?19112120下图占下图的几分之几?下图占上下图的几分之几?同样一块阴影面积,大小没变,为什么一会儿是一会儿是一会儿是想一想19112120