只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学，只有那.doc

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1、小学数学四班学习简报第6期2012年12月5日只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学，只有那些能够带给学生立志挑战的教学，那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学，只有那些能够让学生获得积极的、深层次的体验的教学，也只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动机会的教学，那些真正做到“以参与求体验，以创新求发展”的教学，才能有效地增进学生的发展，因为发展的即时感受大多表现为茅塞顿开、豁然开朗、深得吾心；表现为怦然心动、浮想联翩、百感交集、妙不可言；表现为心灵的共鸣和思维的共振；表现为内心的澄明和视界的敞亮。小学数学远程培训研修总结发布者：刘灵爽  

2、  发布时间：2012-11-1719:24:14通过这次学习使我们的教育具有后续动力，终身学习是当今的时代要义；经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深刻的心得：一、“远程教育”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为“新”教育全面贯彻实施奠定了基础。　　新课标理念强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，对像我这些一线的教师学习后对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期数学教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。聆听了各位专家对人教版数学教材全面分析，对

3、我把握教材的重难点和如何创设数学情境等有了很大的帮助二、“远程教育”学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点，为科学施教找到了“指南针”。　　小学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，既注重“言传”，又注重“身教”；让我们很好地把握了不同学段、内容的特征；为我们深入教本探究，科学“备课”，有效施教指明了方向。三、“远程教育”学习不但告诉我们“什么”，而且结合实例，告诉我们“怎么做”、“为什么要这么做”，重在提升我们实际的教学本领。　　古人曰：“授人以鱼，不如授人以渔”；专家在讲解自

4、己的理论观点时，无不旁征博引，特别是展示了大量优秀教师的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念；可以说这些专家都毫不保留地把自己的“金点子”的本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成、巩固。远程培训研修就是需要我们结合自身实际，对这份弥足珍贵的“营养物质”不断咀嚼、消化吸收，使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛，使自己思想的成长不再“缺钙”！通过培训，我重新审视了自己，只有通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。培训后，让我的业务水平不断地提

5、高，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量小学数学教学设计的总结发布者：张廷锋    发布时间：2012-11-1518:20:23新课标下的小学数学教学设计的总结通过这次远程培训，我对新课程标准理念有了更深的认识。新课程标准的基本理念是：面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生整体，尊重个别差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；

6、开发课程资源，拓宽学用渠道。作为一名小学数学教师，应该按照新课程标准，在教学中大胆创新，采用反常规教学法，设计课堂活动，创设情境，充分调动学生，激发学生的兴趣，让学生充分展示自己，成为学习的主人。我通过认真学习《新课标下的小学数学教学设计》的视频，收获颇多。我想我们教师应该不断更新教育观念，改变教学方法，把培养学生自主学习能力放在首要位置，努力变“教学”为“导学”，使学生具有自主摄取知识的能力，以适应未来社会对人才的需要，以适应学生走向社会后再学习的需要，努力培养出具有高素质的人才。继续教育学习总结发布者：宋敬峰    发布时间：2012-11-2310:44

7、:21继续教育学习总结我参加了中小学教师继续教育培训学习，受益非浅。让我深深地认识到要更好的胜任教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。现将本次继续教育学习的总结归纳一下。一、树立了正确的教育观。现代教育观，就是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展。二、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本，树立以学生为本的教育教学观念，不断提高自身的教学素养。在教学过

8、程中要时刻保持清醒的头脑应付可能出现的