2012年第一学期长山镇中学学校工作计划

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1、2012年第一学期长山镇中学学校工作计划　2012年第一学期长山镇中学学校工作计划　　一、指导思想　　以县教育工作会议精神为指导，以创办优质教育为目标；全面提高教育教学质量；以精细化管理为手段，全面促进学校“内涵发展”；通过“三抓三促”，推动学校工作全面开展，使我校的各项工作再创辉煌。　　二、工作目标　　1．巩固“普九”成果。争取入学率达到100%，初中毕业生全科合格率达95%，学生体育合格率达95%以上，全校流失率控制在5%以内。　　2．教师继续教育各项考试合格率达到市、县规定的标准，县教材教法过关考试的合格率保持在95%

2、以上。　　3．在县里的质量监测、北片联考中，学生单科的平均分和及格率名次争取四分之一的科任进入前四分之一，有三分之一的科任进入前三分之一。2009年中考升入前郭五中统招（含定向）的人数超过25人。　　4．努力改善办学条件，完成县教育局年初下达的责任书指标（特别是重点工作），落实安全工作岗位责任制，确保师生安全，保持原来所有的荣誉称号。　　5．深化办学模式改革，拓展办学功能，创建特色学校，力争开发两门校本课程。　　三、领导分工　　1．王亚宏：校长兼党支部书记，负责学校全面工作，主管学校党务工作、后勤工作、校园文化建设工作、领导

3、的岗位责任制的考核工作，主抓英语学科和初三学年的教学工作。　　2．潘晓华：业务副校长，主管学校的教学工作，教职工的考勤工作、教师的继续教育工作、校本培训工作、教育科研工作、读书活动和教师岗位责任制的考查考核工作，主抓语文学科和初一学年的教学工作。　　3．张玉林：业务副校长，主管学校的德育工作，学校安全工作、教育法制工作、健康教育工作、“控辍”工作、体育卫生工作、新老“三室”工作和班主任岗位责任制的考查考核工作，主抓数学学科和初二学年的教学工作。　　4．张景林：工会主席，负责工会工作，主管教职工的师德建设和学校的宣传报道工作。

4、　　5．翟秀丽：教导处主任，主持教导处日常工作，分管常规教学工作、继续教育工作、教研工作和教师岗位责任制的考查工作。主抓理化生学科教学工作，分管初一学年教学工作。　　6．刘子富：后勤主任，主持后勤的日常工作，分管后勤工作、勤工俭学工作。　　7．李艳丽：德育办主任，主持德育办日常工作，分管班主任工作、学生纪律工作。分管教育法制工作、健康教育工作。　　8．梁金凤：团委书记，负责团委工作，分管学校的卫生工作和班级各种劳动工作。　　9．张桂杰：安全办公室主任，分管学校安全工作，职业教育和综合实践活动工作。　　10．王桂莲：信息办公室

5、主任，分管新三室的建设和管理工作，教师印刷室工作及学校材料的存盘工作，学校博客网站的建设工作。　　11．樊秀艳：教导处副主任，分管“控辍”工作、学籍管　　理工作。主抓音体美劳学科教学工作。　　12．刘春花：教导处副主任，分管读书活动、宣传报道工作。主抓政史地学科教学工作，分管初二学年教学工作。　　四、队伍建设　　（一）、领导队伍　　工作中，要求领导要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。一种意识——服务意识；两种精神——实干精神、团队精神；三种能力——指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯——请示汇报习惯、抽查调研习惯、

6、分析总结习惯、痕迹积累习惯。保证领导走在教师的前列，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师。　　（二）、教师队伍　　1．抓好教师的职业道德教育。切时减轻学生过重的课业负担。建立个人工作记录，开展“争当文明教师活动”。　　2．提高教师的业务能力。通过专题辅导、教研活动、走出去请进来等各种形式提高教师的业务能力，针对学校实际，开展教学基本功竞赛活动。　　3．继续完善十种校本培训模式。重点加强对骨干教师、教研组长和班主任的培养和培训。　　4．抓好教师的计算机管理和培训工作。由信息办进行管理和理

7、论辅导，指导教师上机操作，做好优秀课件制作参赛的准备工作。　　5．以教科研为先导，加强“十一五”课题的实验研究工作，业务领导分学科对任课教师进行课标和课标解读的辅导。　　（三）、教研组长和班主任队伍　　1．加强对教研组长和班主任的业务培训，提高其管理、指导和配合能力。教研组长的培训重点是组内教研活动。班主任的培训重点是班级管理和协调配合能力（与领导、科任、学生家长），要站在学校的角度和高度上看问题、解决问题。　　2．加强合作意识，培养合作型教研组和班主任典型。　　3．教导处、德育办做好定期检查、巡检和抽检工作，做好记录，量化

8、管理。　　五、防控工作　　继续完善八项控辍措施（即氛围控辍、机制控辍、质量控辍、扶弱控辍、基地控辍、减负控辍、案例控辍和赏识控辍），落实控辍工作岗位责任制。　　六、德育工作　　加强德育的计划性，学期初由张校长负责落实制定计划。　　（一）具体措施　　1．认真执行中小学思想品德行为考评细则，健