高考总复习首选用卷

《高考总复习首选用卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高考总复习首选用卷【一】:高考文言文复习之翻译句子高考文言文复习之翻译句子高三陆萍【教学目标】1.落实高考阅读浅显文言文能力的训练，集中训练文言句子翻译的能力。2.在学生掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强基础知识的巩固，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。3.培养对祖国语言文字的热爱之情，激发学习动力。【教学重点难点】1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句。3.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加

2、强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。【教学设想】1.依据湖北省考纲对文言文的要求着重落实18个虚词和120个实词的意思，4种文言句式的运用，常见的通假字的运用。2.高考的文言文阅读是源于课本而又高于课本的，作为高考的第一轮复习，由课内拓展到课外，以课内文段阅读为材料进行复习，通过“积累——迁移——巩固”的复习原则，逐一落实考点内容。3.在学生掌握了“信、达、雅”三字翻译目标和“六字翻译法”的基础上，针对学生在文言翻译中的盲点，力图引导学生总结归纳出解决翻译疑难的

3、技巧，并通过训练验证这些技巧的可操作性，使学生能举一反三，从而增强文言文翻译的信心。4.为调动学生的学习兴趣，发动学生积极参与，在教学中，让学生变换角色，通过师生互动、生生互动的教学模式，完成教学内容，提高课堂复习效率。【教学时数】1课时一、导入：【小试牛刀】翻译下列一则短文：后汉司马徽不谈人短，与人语，美恶皆言好。有人问徽：“安否？”答曰：“好。”有人自陈子死，答曰：“大好。”妻责之曰：“人以君有德，故此相告，何闻人子死，反亦言好？”徽曰：“如卿之言，亦大好！”今人称“好好先生”，本此。【翻译】东汉末

4、年的司马徽，平常从来不谈论别人的短处，凡事几乎都是说「好」。曾有人问起他「最近还安康吗？」他只简单地回答一个字：「好。」又有一次，某人告诉他有关自己儿子的死讯，他听了竟说：「很好。」见到先生如此，他太太就责备说：「人家是认为你有德行而出于尊重，才把儿子的死讯告诉你，那有听说别人死了儿子，反而对他说很好的道理呢？」听完妻子的话，他响应说：「像您刚才的话，也很好！」如今世人所称的「好好先生」一语，其出处就来自于此。1二、文言文翻译标准：1、“信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不可以随意增

5、减内容。例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病在于贿赂秦国。2、“达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。例：以勇气闻于诸侯。凭勇气闻名在诸侯国凭着勇气在诸侯中间闻名。3、“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。例：曹公，豺虎也。曹操是豺狼猛虎。曹操是象豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。高考中的翻译一般只涉及信和达。三、文言语句翻译方法归纳。1、保留法（留）：㈠人名（名、字、号等）、地名、官职名、年号、国号等专门称谓。

6、㈡度量衡单位、数量词、器物名称。㈢古今意义相同的词。例题1：(1)此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）(2)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)――庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。2、替换法（换）：即用现代汉语词汇替换古代汉语词汇。㈠古代的单音词换成现代汉语的双音词。㈡古今异义、通假字、今已不用的字。例题2：(1)请略陈固陋：请让我大略的陈述自己固执鄙陋的意见。(2)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。这句中的“吾”，要换成“我”;“尝”，要换成“曾经”;“终”，要换

7、成“整”;“思”，要换成“想”;“须臾”，要换成“一会儿”。23、删减法（删）：删除没有实在意义、也无须译出的文言词。对象：仅起结构作用，没有具体意义的虚词。情况：①句首发语词。②句中停顿或结构作用的词。③句末调节音节的词。④偏义复词中的衬字。例题3：指出下面各句中加点词的用法(1)夫战，勇气也。（《曹刿论战》）．(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。．．.fz173._高考总复习首选用卷。4、增补法（补）：把文言文中省略的而现代汉语不能省略的成分补上。包括主语省略、动词后宾语的省略、介宾省略、介

8、词省略等。例题4：在下列句中准确的位置写出省略的成分，并用括号表示出来：(1)（桃花源中人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来，（渔人）具答之。（《桃花源记》）(2)竖子，不足与（之）谋。（《鸿门宴》）5、调整法（调）：将古代汉语句子中语序与现代汉语不同的句式进行调整，使之符合现代汉语的表达习惯。对象：文言文中倒装句，如主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置等。例题5：将下列句子翻译成现代汉语，注意语序的变化。(1)青取之于蓝，而青于蓝。