班级心理工作月报表

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1、班级学生心理工作月报表2012年9月班级：高级文秘一班记录人：张柳娴本月内班级学生心理动向：班级学生心理状况良好，向良好态势发展您对班级心理健康的建议：1、学生应多关注学院的心理资讯，多了解有关心理健康的活动。2、同学课余时间可到图书馆借阅有关心理健康的书籍，扩大自己的知识面。您（或其他同学）的经历或感悟：通过大学生心理课程的学习，增强了自身的知识储备能力，课余时间与同学们的交流使我更懂得了自己作为心理委员的责任，日后希望同学们之间能多多交流，把心中的不良情绪释放出来，也希望同学们不论在生活中还是学习上遇到问题能多与我交流。特别关注对象：无其他问题及建议：1、学院可适当增加有关心理健康的

2、讲座。2、院系多开展咨询会和多开展有关心理健康的活动。您对自己工作的评价：作为心理委员，我认为自己基本上能完成院系所布置的任务，该职务其实工作量较少，空余时间也较多，希望以后自己能在自己的岗位上更上一层楼，能帮助到高文一班的同学们解决学习生活上的烦恼。班主任意见及建议：系部学生心理工作月报表20年月系部：记录人：（手写签名）本月内系部学生心理动向：您对本系部学生心理健康的建议：您本月开展的有关心理工作：特别关注班级（并说明关注原因）：特别关注学生：姓名班级目前心理状态病史（与身心有关的）您的干预措施1、2、3、…(不够可另附页)其他问题及建议：