青春期男女交往

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1、青春期异性交往喜欢的男生特质有上进心温润如玉幽默阳光开朗热爱运动体贴有担当学识、才情、能力讨厌的男生特质斤斤计较不思进取冷漠自私胆小怯懦，娘自高自大，自以为是不爱干净行为粗鲁，爆粗口喜欢的女生特质安静孝敬父母真诚坚强乐观端庄漂亮有气质温柔善良体贴聪慧有内涵讨厌的女生特质势利不自重太强势爱凑热闹，话多心怀城府自私自大低俗什么是青春期——青春期是指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次具有繁殖能力的时期。青春期可分为三个阶段：青春前期：10—13岁，人的生长发育最快阶段。青春中期：14—17岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，男孩出现遗精，女孩出现月经。青春后期：18—20岁

2、，生理上的变化逐渐缓慢下来，性器官和第二性征发育成熟。*开始关注自己的形象*喜欢看偶像剧或言情小说*对别人的看法很在意*情绪时好时坏，觉得没有人能理解自己*希望能有异性好友*有心事了，喜欢写日记*觉得自己长大了，希望能自己做决定青春期的行为改变性意识骤然增长，情感世界充满风景心理特点2.智力水平迅猛提高3.自我意识强而不稳4.人际交往欲望强烈青春期矛盾心理1、成人感与幼稚感的矛盾2、开放性与封闭性的矛盾4、高傲与自卑的矛盾青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然的过程。青春期心理变化.flv3、自我意识高涨和主观偏执性遇见青春期回避表白绯闻暗恋你的一个朋友很少和异

3、性说话，也不和异性交朋友，这会对他（她）产生什么影响?你和某位男生是要好的朋友，但是同学们经常开你们的玩笑，你会怎么做？你收到一张纸条，上面写着：“我非常非常喜欢你”你会怎样做？你喜欢上一个人，你不知道他是否喜欢你，你选择告诉他还是不告诉？四个问题1、与异性交往好吗？2、是友情还是爱情——异性交往中友情与爱情的界限。3、“早恋”有害吗？4、怎样恰当地与异性交往？第一部分与异性交往好吗？增进了解，取长补短锻炼交际能力异性效应集体更加团结个性的充分发展培养健康的性心理异性正常交往的作用第二部分是友情还是爱情——友情与爱情的界限区别爱情友情专一性不同高度专一，排他的，不许第三者插足并不固定在

4、一个特定的对象上地位不同“一体化”平等心境不同充满“欠缺感”它的消失将会较容易地从其它人身上得到补偿是否隐秘具有隐秘性异性社会性交往，是公开的行为。友情和爱情的区别广泛性公开性阶段性专一性隐秘性持久性友情爱情【爱的要素】责任义务理性【斯滕伯格的爱情观】亲密热情承诺第三部分“早恋”有害吗？青春期恋爱的特点青春期恋情单纯性不稳定性冲动性盲目性朦胧性很多中学生的恋情由外貌的吸引开始的，往往因为新的更吸引人的外貌出现而结束的。认为爱至高无上，认为爱就是一切，往往把爱神圣起来，纯粹起来，根本不管经济、社会地位等其他因素。只要对方在某些方面符合自己的要求，就很投入，甚至不顾一切，而一旦出现矛盾，便

5、很快翻脸，甚至分手。随着年龄的增长和社会阅历的增加，青少年们的理想、志趣、爱好、性格等等都会发生很大的变化，从而引起爱情的变化。有的只是为了排遣内心的烦闷与孤独，有的是为了面子，还也有的同学甚至只是为了好玩和好奇谈恋爱。还有的甚至就是一种性欺骗，一旦达到目的就见异思迁。家明是个酷酷的男生，晓薇是个可爱的女生,他们是同班同学,而且顺路,每天放学都一起骑车回家••••家明的学习不太好,晓薇则成绩优秀,美丽而骄傲，家明一直不能鼓起勇气向晓薇表白内心的爱慕之情。假如你是晓薇，你会怎么做？你是家明，你又会怎么做呢？晓薇和另一个男生交往了,不再等家明一起放学。家明深受打击，从此发奋读书，终于考上了

6、满意的高中，之后也上了大学。晓薇却考得很不理想。他们就此失去了联系。但是家明一直忘不了晓薇。多年以后，家明偶然在街上碰到了一个卖水果的中年肥胖女人，她说着粗俗的话语在跟顾客讨价还价，当旁边同学告诉他这是晓薇时，他完全惊呆了。简直不能相信这是当初那个他深深爱慕的女生。家明与晓薇告别，他知道:他们走的路已经不同了。第四部分怎样与异性交往？应以集体和小组活动为主，尽量避免过于频繁的个体接触。若有单独与异性接触的机会，要使自己处于受保护和开放的环境中。与异性交往应把握活动内容的有益、健康，避免庸俗、低级的内容。交往时要自信、自强、自尊、自爱，要像结交同性朋友那样结交真朋友。男女生交往建议：男女

7、生交往做到五不不拘谨不随便不冷淡不亲昵不卖弄女生要学会自我保护：2外出时一定要告诉父母你要到哪里去。外出时，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。不要让人随便接触你的身体，特别是贴身衣物覆盖的地方。与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。如果你感觉自己对某个男生有心动的感觉，请告诉你信任的长辈。要知道：１、性并不能作为维系感情的基础。对于未婚青少年，性不仅不会维持感情，反而会带给双方错觉，错误将激情当爱情。阻碍爱情正常发展。２、如果男孩真的