高三9第一次家长会

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1、高三，我们一起努力！高三（9）班家长会温馨提醒离2010年高考仅有240天一起撑起一片湛蓝的天尊敬各位家长，辛苦了，为了儿女在高考中立于不败之地,亦为了儿女身心康健,大家在百忙之中抽出时间来支持我们的工作，真是非常感谢！希望这次家长会成为大家与老师和儿女真情沟通的平台.下面，把先把浙江新课程高考改革以后的高考考试方式和录取方式向大家介绍一下。现行高考制度（浙江省）：批次院校性质考试科目总分第一批重点大学(一本)语、数、英+听力+综合+模块810第二批一般高校的本科院校(二本)语、数、英+听力+综合750独立学院

2、和民办高校的本科院校(三本)第三批专科和高职院校(专科)语、数、英+听力+技术（包括通用技术、信息技术按两科的平均分算）450现行高考制度：考试时间1、今年9月份（已考）：三项考试2、明年3月份：第二次三项考试3、明年6月7日8日：语、数、综、英4、明年6月9日：自选模块近两年浙江省普通高校招生文科分数线http://kaoshi.edu.sina.com.cn/collegedb/pici.php?provid=12&wl=&year=2009年份第一批第二批第三批2009605429273201055140

3、2283兰溪三中2009、2010年高考统计2009年高考科类参考人数重点二类（本科）三类未上线理科64344389188222010年高考科类参考人数重点二类（本科）三类未上线理科6724636821444本届理科人数：710比率本学期考试安排：9月11日三项考试（听力、通用技术、信息技术，已考）9月27日月考（已考）11月下旬本校期中考试12月下旬金华十二校一模考试1月中旬数、语、综合实践省会考期末金华十校期末考第一次月考情况各科前10名等见附件班级总体情况二、考试情况分析①1、有些同学压力过大，心态调整不

4、好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。2、有些同学存在“瘸腿”科目，影响整体成绩的提高。3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。2.个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。（有部分同学整体都

5、无法进入学习状态）4.放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习,行为懒散，个别同学还迟到。5.考试心理差。失眠！二、考试情况分析②从考试情况和各老师、领导反映我们班各方面情况总体良好。存在问题1.晚自习、作业2.就寝个别学生目前存在的问题行为习惯上：爱吃零食、卫生习惯不好、课后扎堆、围观、对待学校的事态度不好、爱叫绰号、互叫家长名字、背后叫老师名字、好玩、上厕所很随意、集体主义观念淡漠，自私、责任感较差，自我中心；学习上：不能很好地利用时间、学习目的性模糊，不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者

6、不交、上课睡觉；学科不平衡、波动大。个别学生目前存在的问题隐性的：偷玩手机(上网、发短信、玩QQ、看小说、发答案、看视频等）、mp3、在家、在家和校外的空间、谈恋爱……影响学习成绩的因素成绩=态度（30~40%）+习惯（35~45%）+能力（15~25%）1、学习态度、信心：信心是学习的动力态度决定一切（努力程度）。3、学习能力：记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。（可以通过训练，培养加强）2、学习习惯：专注程度决定成败。班风、学风（纪律）早晨中午晚上6：30必须到齐12：05准时到班静校（学习或午睡）17

7、：50必须到齐分析：1、从7月份补课到现在是怎样转变过程？刚开始早读课（有没有挤时间、学生学习积极性[声音、睡觉、不知道干什么]）；上课的课堂气氛；中午的午休纪律情况（主要存在问题——不懂得如何珍惜时间[表现在浪费时间在饭堂和闲聊、购买零食]，根源是刚开始没有自己明确目标，后来就是自我约束能力差）上午:6:30—11:30午休:12:05—13：30上课：13:40-16:45晚自习:17:50-21:00延长：21：00--21：30熄灯：22：00周日（小礼拜）上午6：30-11：00上课；中午：自由活动；

8、傍晚：17：45回校晚自习。大礼拜或特殊情况的放假，短信通知2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子感觉到他在学习上取得了一定进步。3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、创造和睦、祥和的家庭气氛。平时家长应注意的问题:希望家长配合的工作2、树立高三第一的思想▲