高三9班家长会发言

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时间:2018-11-02

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1、高三9班家长会发言稿 各位家长:下午好!首先, 请允许我代表高级中学高三9班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天我想跟各位家长谈五方面的问题:一、学校总体情况 1.汇报高级中学文科高考情况。2.汇报今年我们这一届高三的工作情况。二、班级情况三、给家长的建议第一方面:学校总体情况我校2006届高三共有16个教学班,其中有4个是理科重点班,4个是复读班(3理1文),这八个班是学校考学的中坚力量,此外还有3个理科普通班,4个文科普通班,学生总数达到850人。在今年高考中,被各类本科院校录取218人;专科及高职院校录取307人。有一批优秀学生被北京理工大学、矿业大学,

2、广东中山大学、同济大学、哈尔滨工业大学、西安外国语大学等名校录取,创办第一年我校高考录取人数便全面超过一中,向社会各界关心我们学校建设发展的人们交了一份满意的答卷。优异的高考成绩,为我校高一招生开了个好头!也使每一位老师深深领悟到学校要发展,教学质量要过硬的道理。没有质量,学校将会失去发展的先机,也将无法很好生存!今年我们这一届高三的基本情况是:学生情况:我们今年高三学生总人数720人,有4个复读班(3理1文),3个重点班(2理1文),7个普通班(4理3文)。全校共有34个教学班,在校学生总数达到2300人。教师情况:高三现有任课教师45位,既有上届高三留下来的骨干教师,

3、又有富有朝气的第一次代高三的青年教师。为了突出高三教学工作的中心地位,学校多位领导兼任高三课程与其他高三老师一起挑重担,起到了示范和鼓舞作用。另外学校刘校长,每次高三开会大都参加,高三工作的每一项重大决策,刘校长都亲自过问。第二个方面:班级情况.这学期学校给我们这个新建的班级换了三位老师,他们以前都带过高三,都有比较丰富的教学经验。我姓杨,是这个班上高中以来的第二位班主任老师,也是你们孩子的语文老师。高三(9)班现有学生55人,其中男生10人,女生35人。开学初根据学校高考战略计划,全校各年级都依据学生学习的实际情况分了重点班和普通班。高三(9)是一个文科普通班。虽然保留

4、了原来班级名称,但学生已不是原来的那一班学生,现在这个班由原来高二文科9、10班的部分组成。按理说进入高三,迫于高考的压力,高三学生的学习主动性和积极性应该有所增强。可根据我开学初的观察这个班级的学生都似乎没多大的压力,该玩时照样玩。每天到校也挺早,但他们来的早不是为了学习,而是抄作业、聊天、爬在栏杆上观风景。学的不好的同学是这样,学的好一点的也学习热情不高,对考大学缺乏信心。第4页共4页也许是换了班主任,也许是我对他们要求严,开学后的前两周,同学们基本上还能遵守纪律。从第三周起有些同学便无法自觉遵守纪律了,他们身上原有的坏毛病便暴露了出来。有迟到旷课的,有上课偷看言情武

5、打小说玩小灵通的,有偷着去上网的,也有躲到卫生间抽烟的。班级女生多,在一起不比学习,相反闲聊和无所事事的却大有人在。有一个女同学留披肩发,就有六七个同学凑热闹。摊上这样一个整体不求上进的班级,我心里很着急!带上这样一个班级光着急还不行,良知告诉我还要想方设法拽他们一把,帮他们实现梦想。针对目前学生自信心严重不足、纪律卫生观念淡薄,缺乏班级荣誉感、学习方法不科学等一系列问题我采取了下面一些措施:一、抓班级常规管理,促使学生养成良好的学习和纪律卫生习惯这个班现在之所以纪律涣散,与现任班干部自我约束不严,管理班级不力有直接的关系。为此期中考试后,应同学们的要求,通过民主选举,我

6、们调整了班委会成员。利用班干部加强考勤,充分发挥班干部的模范带头作用。二、利用班会课及课余时间学习学校印发的各种宣传材料和班级制定管理条例,落实养成教育本学期学校制定了一系列校纪校规,规范学生日常行为。在引导学生学习这些规章制度的基础上,我还结合班级实际,制定了《班务工作计划》《高三(9)班级管理条例》《班级文明公约》,促使学生养成自觉遵纪守规的习惯。三、勤下班,多动嘴,加强自习课检查,营造安静的学习环境。高二时这个班的整体情况还不错,后来由于老师生病和学生自身方面的原因,导致期末考试全班成绩下滑。这个班有个别男同学,聪明却无心学习,上自习无事可作,他们不但自己不学习而且

7、还影响的别人也学不成。一些女同学过去就没有打好基础,进入高三后仍像过去一样没有压力没有动力地盲目学习。为了解决班级存在的这一突出问题,我不仅勤去班里观察,而且还让班干部留心纪律差的同学。然后再找时间进行个别教育。张锦望同学月考能考全班第一,不仅他自己没有想到,连老师们也都很吃惊。我所做的一切努力,就是要给想学习的同学营造了一个安静的学习环境。四、教育学生要自觉养成不随手乱扔杂物,及时清理教室环境区及寝室卫生卫生的好习惯开学初,班级制定了《卫生管理条例》《教室值日及环境区清扫安排表》,目的就是想给同学们创设一个干净整洁的学习和生

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