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时间：2018-11-26
《西师版《角的初步认识》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、角的初步认识我看到了好多角！和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？找一找做一做用一张正方形的纸折角。开动脑筋，小组合作，用两根硬纸条，一个图钉，做一个活动的角。动手玩一玩做角两边张开得越大，角越大。两边张开得越小，角越小。长张验证文1文2角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边张开的大小有关。边顶点边角的组成一个角有一个顶点两条边()()()()()()√×××√√小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。辨一辨先画一个点作为顶点，再从顶点起,用尺子向不同的方向画出两条直直的线，就画成一个角。画
2、角的方法：画一画小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。这些图形中有角吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com验一验我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？３个角考一考2、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。3、判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234定点画两条边×√√指出下面每个角的顶点和边顶点边顶点顶点边边边边边标一标数一数小朋友，下面每个图形分别有
3、几个角？（3）个（4）个（6）个小结：这节课你有什么收获？欣赏美丽的角播放音乐天安门广场悉尼歌剧院越南红教堂艾菲尔铁塔谢谢！
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