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时间:2018-11-26
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1、古代诗歌鉴赏——表达技巧表达技巧(写作手法、艺术技巧、艺术手法)表达方式:抒情议论等篇章结构以小见大伏笔照应铺垫照应卒章显志修辞手法:比喻、夸张、比拟等表现手法抒情方式:情景关系等描写方式:烘托渲染等其它:想象、联想、对比等抒情方式:(1)直接抒情(直抒胸臆)(2)间接抒情(借景抒情、融情于景、触景生情、托物言志、咏史言志、借人物言志、用典抒情、怀古伤今、借古讽今、即事感怀等)一、直接抒情(直抒胸臆)直抒胸臆就是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。诗人在其诗作中袒露襟怀,不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪。这种方式比较直观。“生当作人杰,死亦为鬼雄”,抒发了女词人慷慨激
2、昂的人生理想,含蓄地批判了南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的懦弱行为。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,抒发了文天祥精忠报国,鞠躬尽瘁死而后已的英雄气概。分析下面这首诗的抒情方式。从军行杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。问:本诗最后两句采用的直接抒情的抒情方式,直言自己“宁愿做一个百夫长,也不做一个书生”。既表现了作者忠君报国和建功立业的思想,也反映了当时唐王朝强盛国势下的举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态,读来令人豪情满怀。二、间接抒情诗人们往往借助多种修辞艺术,委婉地表达自己的思想感情。借景抒情、
3、融(寓)情于景、触景生情、托物言志、咏史言志、借人物言志、用典抒情、怀古伤今、借古讽今、即事感怀等。1、借景抒情寓情于景触景生情相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头!这首词情景交融,感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫,下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真挚的感情。注意乐景与哀景的关系:诗歌中只要有景语,就一定与作者的情感有关,即所谓一切景语皆情语。关于情景交融的鉴赏,关键在于情是何情,事实上也就是要求我们品味出景是何景了——哀景、乐景、愁景。一般情况下,是乐景写乐情,哀景抒哀情,但也有以乐景衬哀情或哀景写
4、乐情的写法。以乐景写哀情或以哀景写乐情,可以起到一倍增其哀乐的效果。(1)“借景抒情”、“寓情于景”与“触景生情”的区别:“借景抒情”是先有情,源情而选景,是“有我之境,物皆著我之色彩。”“寓情于景”是指诗人带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等),去观察和描写客观的自然景物,并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之中,以客观之景来寄托感情。“触景生情”是先见景,自然景物的变化触发了作者的联想,引起和触动了作者内在的思想感情。示例1:这首诗三、四两句在艺术上有何什么特点?请简要分析。端居李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与
5、红树,雨中寥落月中愁。(注)端居:闲居。素秋:秋天的代称。答:这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情,(指出手法)诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写。(描述景物)赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲秋、孤寂和思亲的情感。(分析情感)示例2:这首诗在情与景的抒写上有何特色?试略作分析。滁洲西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。答:诗人运用了寓情于景的手法。(指出手法)诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草,无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟横的悠闲景象。(描述景物)表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其
6、位,不得其用的无奈而忧伤的情怀。(分析情感)示例3:这首诗在情与景的表现上有何特色?请简要分析。题菊花黄巢飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。(注)青帝:司春之神。答:这首诗运用了触景生情、虚实结合的手法,(指出手法)因见到菊花在秋天开放时冷寂,蝴蝶也难得飞来采掇菊花的幽芳。发挥想像自己若做了青帝就要改变菊花处境,让它在春天同桃花一齐开放。(描述景物)抒发了对菊花开不逢时的惋惜和不平之情。(分析情感)2、托物言志托物言志,也叫咏物抒怀,常常借助于所咏事物的一些特性,来寄托、传达作者的志向、抱负和操守等。本诗托物言志,借咏画眉以抒发自己的性灵,写画
7、眉实是写自己,画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。运用了对比手法:前两句(写自由自在,任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼,失去了自由的画眉)构成对比!示例:分析下面这首诗的抒情技巧:画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。托物言志与借景抒情的区别1、托物言志常常借助于某物的一些特性,此“物”非“景”,咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景,而不是某种物品。2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等,借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快
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