发达国家性教育模式对中国学校性教育的启示

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1、发达国家性教育模式对中国学校性教育的启示发达国家性教育模式对中国学校性教育的启示　中国的性.L.教育发展晚于西方，又具有本国特色，受到西方发达国家性教育模式的影响，近几年来也在发生着改变，回顾一下发达国家性教育的得失，借鉴国外的成功经验，这有助于解决我国该进行怎样性教育的问题，探索出一种行之有效的学校性教育模式，对于改进我国学校性教育的现状尤为重要。　　一、西方发达国家性教育模式概况　　以美国和英国为代表的西方发达国家作为性教育的先行国，回顾这两个国家性教育的发展历程，在不同时期提出了各种性教育模式

2、，虽然现在仍存在着分歧，但基本可归纳为两种最具代表性的课程模式：综合性性教育模式和禁欲型性教育。以美国为例，综合性性教育模式是以提倡自由主义价值观的美国性知识和教育委员会在20世纪60年代率先提出的。禁欲型性教育模式是由新右派的保守主义者倡导的，美国联邦政府也大力支持其发展。这两种模式在课程内容上有着较大的差异，位于美国性教育的两个端点，造成这种异同是由隐藏它们身后的不同的价值观体系所决定的。　　1.综合性性教育模式及其发展现状　　性教育涉及三个层面的教育：生理、心理、道德。综合性性教育模式正是囊括

3、了这三个方面的教育，让学生了解人的发展规律，防止性病传播，保护自己，提高自我意识，形成对性的价值判断。这种模式的核心理念在于在多元化并存的社会中给学生传播全面客观的性知识，这有助于培养他们自律和选择的能力，为他们顺利融入社会做好准备。这种教育模式的形成与美国文化的变迁是分不开的，距今已有半个世纪的历史。美国早期的综合性性教育源于瑞典的无指导的性教育，原则是不对学生的性行为作任何道德的是非评价和指导。20世纪70年代初，随着美国社会的大变迁，这种无指导的性教育与社会变迁所产生的性解放的文化给当代学生的

4、成长带来了消极的影响，未成年人怀孕和性病传播率逐年攀升，80年代艾滋病流行后，这种无指导性教育带来严重后果引起社会强烈的不满。尔后，在美国政府和美国各教育协会和机构的共同努力下，经过27年的努力，在1991年，出台了《综合性学校性教育指导纲要》，在《纲要》中为未成年人提供完整且客观的性信息，传播积极健康的性文化，值得一提的是，综合性性教育模式认为堕胎非道德问题，当然，也向学生提倡避免早孕的性行为，通过避孕措施，教会学生如何保护自己，处理好权利和义务的关系，建立社会和个人责任感，开始道德层面的教育，这

5、是综合性性教育的价值所在。　　2.禁欲型性教育模式及其发展现状　　以美国为例，禁欲型性教育的发展晚于综合性性教育，联邦政府是于20世纪90年代提出并倡导的，侧重于从道德的角度向学生强调禁欲的价值，已达到未成年人的性健康的目的。这个模式的发展与美国新右派的积极支持是紧密联系的。新右派作为活跃的保守势力一直反对综合性性教育所提倡维护女性堕胎合法化的权利，更加反对向未成年人讲授避孕的性信息。禁欲型性教育没有代表性的教育大纲，只是在1999年出台了与《纲要》相对的《性与人格教育全国指南》，得到了联邦政府的大

6、力支持，在《指南》中详述性生理和性心理知识的同时，着重加强性道德的教育，尤其是强调婚前性行为的危害性，反对婚前性行为，把这一想法与基督教的价值观和行为规范联系起来，作为性道德的规范来教育学生。这种性纯洁的教育得到家长和学校的大力支持，在美国各州广泛开展。　　二、我国学校性教育的现状　　我国性教育在早期一直处于禁闭的状态，这是由我国传统文化所决定的，随着改革开放，西方文化也渗透到传统文化中，两种文化的冲突，新旧观念的撞击，使人们在封建守贞观念，禁欲观念与西方的性自由，性解放中矛盾摇摆，一面是长久以来封

7、建观念的束缚，另一面是现代的开放和自由，这种矛盾产生的负面影响给社会、学校、学生自身带来了严重的后果：婚前性行为、未婚先孕、艾滋病传播、堕胎等。一项对北京2026名大学生性知识、性态度、性行为的调查结果显示：43%的大学生承认经常被与性有关的念头所困扰，对婚前性行为采取包容、接受的态度。6%的大学生性安全意识较低，从来不用避孕套，30.7%的男生，20.6%的女生选择自然或习惯性流产，89%学生对因为婚前性行为带来剧烈的心理冲突，表示心理压力很大。　这些数据和社会事实显示当今中国的学校性教育存在着较

8、多问题，这种社会现象的产生是多方面的，包括社会、家庭、学校以及学生自身之间的不和谐，未能达成统一合作的关系，缺乏科学有效地指导。　　1.社会方面负面文化的传播　　进入网络信息化的时代，全球多元文化都在各国间不断地渗透和融合，沟通使一切成为可能，中国传统的守贞观禁欲观已不再主导年轻人的思想，守贞观被视为针对女性的性歧视，禁欲观被摒弃，越来越多的年轻人推崇性自由。在21世纪，学校性知识教育不再是当前青少年获取性知识的唯一途径,作为第四媒体的互联网的出现,逐渐成为青少年获取