大班第二学期班级计划

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1、大班第二学期班级计划[大班第二学期班级计划]大班第二学期班级计划（中国大学网.）　　高塍镇中心幼儿园大＿＿班班级工作计划　　2009——2010年度第二学期　　教师＿＿＿＿＿＿＿年＿＿月一、班级概况：　　本学期我班幼儿43名,老生40名,新生3名，大班第二学期班级计划。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为本学

2、期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。二、幼儿发展情况分析及措施：　　语言领域：本班幼儿在语言方面的发展有了很大提高。他们能用较完整的语句来表述，同时也乐意和老师进行交流了。但部分孩子还没养成良好的倾听习惯，为此我们将采取以下措施来提高幼儿的语言能力：　　1、继续布置“图书角”增添各种书籍，让孩子利用课余的时间进行阅读，培养良好的阅读习惯，并鼓励胆小的幼儿把从书中看到的内容用自己的语言表达出来，采用多种形式，让孩子养成良好的倾听习惯。　　2、继续开展讲故事、朗诵儿歌比赛。　　3、在一日的活动中教师以身作则

3、，坚持和孩子讲普通话，纠正方音比较重的幼儿。　　4、继续为幼儿创设一个轻松的环境，多开展一些形式多样的语言活动。　　5、将分享阅读贯穿到一日生活的环节，在餐前、餐后等教学活动之余，组织不同形式的分享阅读，让孩子在愉快的环境中提高自己能力。　　科学领域：本班孩子们的探索欲望很强，能积极的参与科学活动，乐于自己去寻找答案，有初步的环境保护意识和操作习惯及书写习惯。但个别孩子还不能很好的记录，讲述自己发现、探索过程的方法，为此我们将采取以下方式来改善：　　1、坚持开展科学活动，教师能按计划、按目标逐步完成教学计划。　　2、活动中，教师继续提供充足的操作材料，引导幼儿主动操作、探索，并鼓励幼儿运用

4、多种材料来表现自己探索的过程和结果。　　3、在日常生活中继续进行随机教育，让数学活动融入到生活中，巩固幼儿的数概念。　　4、在区域活动中继续提供多种操作的工具，让幼儿在玩中学。　　5、注重个别教育，对于这方面能力比较弱的幼儿进行辅导。　　社会领域:幼儿在社会性发展方面有了很大的变化，他们知道了合作，学会了分享，团队精神开始萌发，能开心、主动的和同伴交往合作，在老师组织的各项活动中，大部分的孩子都愿意大胆的表达自己的看法，愿意倾听别人的意见。但仍还有个别孩子比较胆怯，因此，在这学期应让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。　　1、带幼儿走出幼儿园走向社区，了解社区生活

5、。　　2、根据季节时间的不同，让幼儿了解名族的节日与文化。　　3、丰富班级的环境，根据教学内容的不同创设不同的区角，提高幼儿的交往合作能力。　　4、在生活和其他的活动中，多渗透教学活动的内容，让幼儿在潜移默化中提高自己。　　艺术领域：本班孩子对生活、大自然、人们的行为举止及艺术作品的美有一定的感受力，学期工作计划《大班第二学期班级计划》(..)。美术活动中他们能够运用线条、形状、色彩进行构图；音乐活动中他们能理解歌词，唱出旋律，但是他们在想象力，创造力方面的发展还有待加强。为此我们将在日常生活中，培养幼儿对音乐、舞蹈、美术等方面的的感受能力、创造能力和想象能力，鼓励幼儿运用自己的表达方式来

6、表达。　　1、收集各种优秀的绘画、工艺品、建筑图片等美术作品。提供给幼儿欣赏，扩宽他们的视野，提高审美能力。　　2、发挥区角活动的有效性，让幼儿在自由活动时间也可以轻松的进行自主的艺术活动。　　3、鼓励幼儿参与设计和布置教室环境及活动区，巧妙的运用幼儿的作品来进行装饰，发挥幼儿在环境中的主体地位。　　4、丰富手工活动的内容，加强剪纸、手工制作等活动的组织。　　组织好每一次音乐活动，引导幼儿用多种形式表现歌曲，如领唱、齐唱等不同方法，重视新歌教学中的动作创编，鼓励幼儿大胆创编。培养创造能力。　　美术活动中注重画面安排和色彩搭配，鼓励幼儿画出不同形态的物体造型，表现人物的喜、怒、哀、乐，并且编

7、排一定的情景，有自己特色。　　健康领域：本班孩子们已经认识了身体的主要器官，有初步的安全意识。能够轻松的绕过障碍走和跑。养成了良好的生活、卫生和饮食习惯，只是个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜等等，另外，有些孩子还不能很好的积极参加户外活动。为此我们教师要安排好每天二小时的户外活动时间，保证幼儿有充足的户外活动时间，活动中要发展相应的动作。每天上午两个活动后或下午游戏时间，组织幼儿游戏，培养合作、创造能力的发展。