诗歌手法之表现手法

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1、鉴赏表达技巧表达技巧又称艺术技巧，是对表达方式、修辞手法、表现手法和结构技巧的统称。广义的“表现手法”相当于“写作技巧”、“艺术手法”、“写作手法”、“表达技巧”等。鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中起了什么作用,表达了什么内容情感。一首诗词艺术价值的高低，既在于“写什么”，更在于“怎么写”。表达技巧这一考点命题率占90%，表达技巧梳理让我们无所适从的、眼花缭乱的术语虚实相生用典融情入景情景相生有序化条理化清晰化象征借物喻人寓情于景照应烘托衬托铺垫白描情景交融借景抒情象征托物言志欲扬先抑过渡线索照应铺垫层递白描，渲染虚

2、实、动静鉴赏手法修辞手法描写议论概念地图抒情表达方式篇章结构叙述表现手法首尾照应伏笔铺垫抑扬手法以小见大借古讽今衬托渲染想象联想借代双关对偶反复夸张对比线索层递赋比兴比喻比拟以景结情卒章显志概念辨析答题模式直接间接象征手法承上启下互文顶真对方着笔表达方式间接抒情抒情议论叙述描写虚写实写点面结合正面侧面动态静态白描工笔直接抒情托物言志借景抒情情景交融远近高低多觉结合借典抒情借古讽今细节描写渲染烘托答题步骤与方法提问方式：提问变体：解答分析：这首诗用了怎样的表现手法？请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？表现手法

3、是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法、结构方式四大类。答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。（给定一个名目）(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。（说明具体内容）(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。（指出表达效果）古典诗词艺术手法式方达表类别概念说明例句表达方式记叙记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画议论对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见抒情表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。有直接

4、抒情，也有间接抒情。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）1.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇2.方宅十余亩，草屋八九间多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！表达方式间接抒情抒情议论叙述描写虚写实写点面结合正面侧面动态静态白描手法直接抒情托物言志借景抒情情景交融远近高低多觉结合借典抒情借古讽今细节描写特点例句简析侧面描写行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷……耕者……出者……”通过旁人或景物、环境来有力的烘托某一人物或事物的形象。给读者留下更多的想象空间细节描写天街小雨润如酥，草色遥看近却无诗人观察细致，抓住了别人未

5、曾留意的一些细节，以其真切、细致，为人称道。动静结合，以动衬静人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中诗中诗人、事、景的动静有机地结合，画面更和谐。给人以独特的美感。主要有以动写静、以静写动、以动衬静等手法虚实结合柳永《雨霖铃》今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月二者互相联系，互相渗透转化，可以达到虚实相生的境界，丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间。特点例句简析白描《天净沙·秋思》使用简练的笔墨，不加渲染烘托而描画出鲜明生动形象多觉结合夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。视角变化点面结合迟日迟日江山丽，春风花草香

6、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。。抒情手法手法简介直接抒情直接对有关的人物或事件表明爱憎态度借景间接抒情借景抒情把诗人自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。情景交融诗句因情布景，以景衬情，情景交融。杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”托物言志借自然界中某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。于谦《石灰吟》用典抒情借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事借古。《永遇乐京口北固亭怀古》借古讽今借古事讽现实,借历史,叙述古人

7、,实则抒发自己对人、事物的认识。如“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”望江东黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。【注】①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。2010广请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片上片：词人触景生情，实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。虚实结合琅琊溪①[宋]欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡

8、溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。[注]①此诗写于作者被贬滁州（今安徽