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时间:2018-11-26
《苏教版五上品社全册知识点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.我更了解自己1.我的优点是:拾金不昧、乐于助人、勤奋刻苦。我的缺点是:丢三落四、不讲卫生、作业拖拉。2.我们的身上可能存在着一些我们无法克服的缺点:眼睛近视、个子不高等。3.我们该如何对付缺点呢?第一步:正视缺点,平静地对待他们。第二步:分清哪些是可以克服的缺点,哪些是不能克服的缺点。如果是可以克服的缺点,就应该充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。如果不是可以克服的缺点,就应采取扬长避短的方法,用自己的长处去弥补这些缺憾。2.我是自己的主人一、从众也可能产生积极的效果,但是绝不要(盲目从众),万事都要问个为什么,在(独立思考)的前提下再采取行动。二、如
2、何自我管理?1.记下自己要改变或建立的行为目标2.对自己发布命令:我一定能做到3.请老师、父母和朋友当监督人4.记录自己的行为5.定期检查,有进步时给自己一点奖励三、行使拒绝权利:1.拒绝是一种权利就像生存是一种权利2.拒绝是一种主动的选择;3.合理的拒绝没有过错,不必害怕拒绝,要机智勇敢地行使拒绝权。四、怎样进行自我控制的行为训练?1.记下自己要改变或建立的行为目标2.对自己发布命令:我一定会做到3.请父母、老师和朋友当监督人4.记录自己的行为5.定期检查,有进步时给自己一点奖励3.我心中的那颗星一、我心中的那颗星是杨利伟、姚明二、星光灿烂的背后:明星成长都
3、会经历艰难历程,但是明星身上都有优秀的品质:目标明确、正确面对挫折障碍、落实行动、不怕困难、勇于挑战。从这些星的身上我学到了:目标明确、正确面对挫折障碍、落实行动、不怕困难、勇于挑战。三、怎样才能心想事成?1.正确认识自己。2.确立远大理想。3.制定具体目标。4.付诸实际行动。5.正确对待成败。6.总结经验教训。理想的实现需要脚踏实地的具体行动。84.怎样与人相处1.赞美他人是一种肯定,一种鼓励,一种鞭策;表达了对他人的一种信任和美好的情感。2.与别人交往的时候要做到理解和尊重他人。3.万人丛中一握手,使我衣袖三年香——龚自珍4.倾听的时候要做到:1.听话不要
4、听一半。2.不要把自己的意思强加到别人所说的话上。5.当我真心地赞美他人的时候我也觉得非常的愉快。5.男生女生不一样1.女孩子的鲜明特点的有: 温柔 细腻富有同情心2.因为男女生之间有差异,因而男女生的正常交往有利于个性的发展3.男生的肌肉比女生发达,所以男生更有力量,更有耐力。4.男生女生除了在生理特征上存在着差异之外,在兴趣爱好.个性特征.思维方式.和行为方式等方面也存在着一定的差别。5.男生与女生,在智力水平上没有高下之分。6.女生的优势:文静、细心谨慎、.听话、对待工作负责、富有同情心、善于处理人际关系、善于表达、情感细腻温和、上课专心、学习用功、有
5、爱心、遵守规则7.男生的优势:体能强、大胆、坚强、善于分析、直率、勇敢、不娇气、善于动手操作、大度、比较独立8.在平时的生活中,男生女生各自发挥自己的优势,取长补短,互相帮助,我们才会更出色,更快乐。6.心中有“规则”1.“SARS”,在我国又叫“非典型性肺炎”,是一种传染性很强的疾病。有的专家认为“SARS”主要通过近距离的飞沫传播,接触病人呼吸道排放物及与病人密切接触都有可能受到传染。2.生活中不良的卫生习惯有:随地吐痰、乱扔垃圾、饭前便后不洗手、留长指甲……3.战胜“非典”要靠规则,社会的正常运行也要靠规则。违反规则也许可以给个人带来暂时的方便,但从长远
6、看,违反规则往往害人害己。我们要做到心中有①生活规则、②卫生规则、③交通规则、④国家法规、⑤校规以及诚信做人等许许多多的规则,才能成为一个高素质的文明人。4.国家法律明令禁止食用野生动物。5.怎样才能做到心中有规则呢?(1)抵制贪图方便、怕麻烦的心理。(2)按规则行事,习惯成自然。(3)不出风头,不扰乱秩序。87.我们的班级一、填空。1.班级是个大集体,我是集体的一员。我们每个人都要自觉维护集体的荣誉。2.我们从集体生活中得到了知识与快乐,学会了关心和合作。3.班集体要靠我们每一个人的努力来建设,因此我们每个人都要为班集体做贡献。二、是非题,对的打“√”,错的
7、打“×”。1.管好自己就行,少管班级的事,抓紧时间学习才是你最重要的事。(×)2.一个班集体,肯定既有优点,也有缺点。(√)3.我们每个人都是一名“特殊贡献者”,班主任更是我们中间不可缺少的一员。(√)三、小讨论。1.早读课,语文老师要检查课文背诵,同学们都加紧背书。李天宇同学还没有完全背熟,但他还是去打扫卫生包干区。秦梦雪提醒他:“老师要检查背书呢!”李天宇说:“打扫卫生区是我的岗位职责呀。”他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?为什么?答:他这样做不对。如果是我,我会努力做到背书和打扫卫生两不误。因为这两样工作都是我们学生的岗位职责,不能因为这个职责而放弃另
8、一种责任。这是对学习责任的逃避,是不应
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