论在开放性英语教学中培养学生的创新能力

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1、论在开放性英语教学中培养学生的创新能力摘要：实行教学内容的开放，教学过程的开放，教学空间的开放，教学手段的开放，以激发学生的学习兴趣，促进学生掌握基本知识和学习方法，从而全面提高学生的文化素质，使学生形成良好的思维品质，培养学生的创新能力。关键词：创新能力；教育观念；教学模式知识经济时代已经到来，为顺应时代的要求，我们大力推进素质教育，开放性教学由此应运而生。在中学英语教学中开展开放性教学，是以国家的教育政策为导向，以社会对未来人才素质要求为依据的。那么在中学英语教学中应如何有效开展开放性教学呢？一、构建创造性课堂教学模式开放性教学，主要是通过对课堂教学的一些基本认识和基本过程的变革，使

2、得课堂教学更贴近学生的真实学习需要和学习状态，使教学向学生的真实学习状态和现实教学情景开放，有效增强教学的弹性、灵活性、选择性、创造性和价值生成性。通过变革，尽可能改变教学的封闭、僵化和按部就班的固有特点，改变教学游离于现实学习之外的表演式的教学方式，实现课堂由教向学，由钢性体制向弹性体制的两个根本转变，使教学过程在动态、发展、生成、创造的过程中焕发出生机和活力。教师应在课堂有限的时间内，充分发挥学生主体作用，不仅让学生学到更多的知识，更要使学生获得学习新知识的能力，培养他们的动手能力和创造才能。]__kK`_B'G_rrp__D(小学教案课件网<Images/goofox/nee

3、tacontent="all"name="robots"/>英语教育-知源首页论文指导类管理类论文教育类论文理工类论文法律类论文经济类论文文学类论文医学类论文艺术类论文政治类论文期刊发表类【购买现在论文】热点通告：欢迎优秀期刊长期合作！[论文答辩][论文格式][论文选题][开题报告][行政管理][公共管理][财务管理][成本管理][档案管理][旅游管理][人力资源][市场营销][工商管理][企业管理][英语教育][中等教育][职业教育][学科教育][心理学类][教学管理][基础教育][高等教育][计算机][通信论文][交通运输][电子机械][电力论文][工程建筑][物理学][数学论文][

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5、论在开放性英语教学中培养学生的创新能力[:Wh1010[：互联网]

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7、关闭]content(1)利用歌曲导入话题课前让学生欣赏《Myfutureisnotadream》。这首英文歌曲创设了学习英语氛围。这首歌不仅旋律优美，歌词比较简单，贴近学生生活实际，学生容易模仿，情感上容易产生共鸣，能够激发他们对未来生活的向往以及为创造美好未来而努力的动力，更重要的是，这首歌的内容与课文主题相吻合。用这首歌曲导入新课文Myfuture，能体现形式和内容的和谐统一。(2)挖掘学生已有的知识激活话题在充分了解学生现有知识的基础上，针对学生现有的认知水平，合理处理教材内容。可以先从师生生活开始，教师通

8、过提问：otherdo?这样不仅拉进了与学生距离，而且实现以学生为主体的说的训练，同时又为本文埋下了伏笔。(3)借助名人图片拓展话题通过让学生观看伟人照片猜猜他是谁的主要活动，锻炼学生的语言表达能力，因为学生对图片上的人物相当熟悉，谈论有关话题时不会感到无话可说，而且描述和拓展相关话题时其表达会十分精彩，进而引出：Doyouousperson?教学过程中适时穿插名人名言，Nopains,nogains!(不劳无获)Ayoungidler,anoldbeggar!(少壮不努力，老大徒伤悲)体现了新课标中的情感教学。(4)通过描述自己的未来深入话题　　通过引导学生进一步讨论话题：ething

9、moreimportantthankno].北京：高等教育出版社，1983.