撑起属于自己的一片天空-————谈父母如何培养孩子的责任心

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1、撑起属于自己的一片天空————谈父母如何培养孩子的责任心讲座教师:王慧敏2010、10、15本讲的主要内容:1、生活中的事例和调查;2、“责任心”的概念3、“培养孩子责任心”的重要性4、父母如何培养孩子的责任心热身运动:(3分钟)心理游戏-勇于承担责任规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。  当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”  做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?这只是

2、一个小小的游戏,但却表明了做人要勇于承担责任的大道理。面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。现实生活中,每个人难免都犯一点这样或那样的错误,有的错误发生时有人在场,有的错误发生时或许没有人知道,前后的环境不同,相比认识错误的程度就不同。自己的队友在犯错误后,当着大家的面主动承认错误,这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。纵观我们周围,其实也不乏一些人犯了错误后,并不是主动地承担责任,反而推三推四,想方设法逃

3、避,甚至百般抵赖。即使有的人犯了很小的错误,也不愿主动承认,认为如果自己做错了事,别人不知道的话,也就没什么责任可负。说白了,就是缺乏做人的基本责任心。这样的人在我们中间是占有一定比例的。当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等等一系列状况,这些都是责任意识淡薄的现象。可见责任心不仅作为一种极其重要的非智力因素,影响到儿童的学习与智力开发,同时,他是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。责任胜于能力所有成功者的标志都是他们对自己所说的和所做

4、的一切全部负责。——阿伯拉汗·哈伯德责任心将你的身体与心智的能量锲而不舍的运用在同一个问题上而不厌倦。大多数人都在做事,从早忙到晚,也很努力。但是假如你们将你们的责任感运用在一个确定的方向、一个目标上,你们一定能够成功。——托马斯·爱迪生美国西点军校的学员章程规定:每个学员无论在什么时候,无论在什么地方,无论是否是进行自己的私人活动,都有责任履行自己的职责和义务。这种履行必须是发自内心的责任感,而不是为了获得奖赏或别的什么。我们今天的讲座的主题:撑起属于自己的一片天空———谈父母如何培养孩子的责任心一、生活中的事例和调

5、查数据:在现代社会生活中,许多家长过多地注重孩子的智力和身体发展,而对孩子的责任感培养却是不够重视,这对孩子的成长极为不利。 。事例1:在我们的身边,经常可以见到这样的情景,一个三、四岁的孩子在玩耍,一不小心,被身边的椅子绊了一下,摔倒了,大哭……这时,他的母亲匆匆跑来,一边抱起孩子,一边说:“宝宝不哭,宝宝不哭,椅子坏,椅子绊了宝宝,妈妈打椅子。”这位母亲的教子行为,在中国家庭看来,是司空见惯,不足为奇。因为妈妈们认为孩子还小,什么都不懂,觉得只要他不哭就好,似乎,从我们妈妈的妈妈开始,每当幼小的孩子与周围的世界发生

6、矛盾时,我们就是这样,在几乎不讲道理的呵护下,让孩子接受了最初的责任教育就是推卸责任。事例2常听不少家长抱怨,为什么现在许多孩子都缺乏责任感呢?先来看看发生在我们身边的几组镜头。     镜头一:“赶紧上床睡觉,书包我来给你收拾。”母亲对上小学一年级的儿子说。     镜头二:我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。     镜头三: “妈,把我明天要穿的衣服给我拿出来,这套衣服赶紧给我洗了,后天上体育课要穿的。”这

7、是已经上六年级的女儿晚上临睡前对母亲所说的。这些孩子常常让人操心,做事虎头蛇尾的,学习自觉性、耐劳性差,对成绩优劣无所谓,更有甚者,对爸妈态度恶劣,喜怒无常……为什么一部分孩子有这些不尽如人意的表现呢?原因是多方面的。比如,自觉性还没有很好形成、自制力比较差、坚持性不够等。然而,只要家长再深究原因就会发现,孩子自身还缺乏一样很重要的东西,那就是责任心。谁造成的呢?在孩子成长的过程中,父母常根据自己的意愿给孩子安排着一切:然后就是像保姆和将军式的督促他学习、督促他练琴、督促他画画……陪伴在其身边。包括孩子到很大了,有的还

8、喂着吃饭。我们曾见过这样的事情:孩子已经师范学校毕业工作两年了,做母亲的还每天坚持不懈的到其工作单位给送点心。其实也就在这样不知不觉中,做父母的在一次一次地剥夺孩子承担责任的机会。在孩子的眼里,形成了这样的看法:所有的人都该为我着想,所有的责任都该由别人承担。养成了自私自利的思想和品质有一学者的比喻非常好:每个孩子身上都仿佛隐藏着

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