创建节约型校园倡议书

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时间:2018-11-25

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1、创建节约型校园倡议书[创建节约型校园倡议书]创建节约型校园倡议书勤俭节约是我们中华民族的光荣传统,“建设绿色校园,创建节约型高校”是全新的社会发展战略,创建节约型校园倡议书。继承和发扬优良的勤俭传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型校园的建设,更有利于学院的全面发展。空空的房间依然开着灯、无人使用的水龙头依然在流淌……也许这并未牵动您的思绪。举手之劳大家可能未曾重视,但积少成多,聚沙成塔!……传统的粗放型发展模式使中国能源、淡水、土地等资源不足的矛盾进一步显现,制约着中国经济的发展。学校是我们“第二家庭”,我们要以实际行动杜绝浪费,厉行节约,人人有责。为响应我国提出的关于开展“污染减排和

2、环境友好型社会”建设的号召,我们谨向全校师生发出如下倡议:1、节约用水,珍惜水资源,洗漱不用长流水;适量使用洗涤用品;尽量合理、循环使用自来水;随身携带未饮用完的瓶装矿泉水,以减少浪费;2、节约用电,做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”,减少电脑空运行的情况发生;离开宿舍、教室时,检查所有的电源是否切断。建议学院同学们白天照明条件好时尽量不开灯,减少电耗;3、节约用纸,少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子;纸张尽量两面使用,提高利用率;各种活动少发放传单,多采用网络、橱窗、广播等形式进行宣传;提倡电子邮件进行书信来住。4、节约用餐,积极倡导餐桌文明之风,去食堂就餐点菜要适量,做到不剩饭剩菜;尽量减

3、少聚会、聚餐次数,不追求奢华,倡议书《创建节约型校园倡议书》(..)。孔老夫子有言,俭,德之共也。全校师生员工们,勤俭节约是我们中华民族的光荣传统,建设节约型校园是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于建设节约型校园,更有利于提升我们每一位师生员工的综合素质。亲爱的老师、同学们,让我们积极行动起来吧,坚持从自我做起,从身边做起,从一点一滴做起,充分利用各种资源,杜绝浪费,以实际行动共建“节约型文明校园!”环保路上让我们携手共进!×××××二〇〇八年三月九日创建节约型校园倡议书[篇2]老师们、同学们:勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会是党中央、国

4、务院在新时期提出的一项重大战略方针。目前,我校正响应党中央的号召,以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动之中,以勤养志,以俭修德,勤俭办校。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。作为大学生,我们更应担负起青年人的责任,为推进节约型社会建设,创建“节约型校园”贡献力量。千里之行,始于足下。每个人行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。如果我们每个人无法在自己的生活中做到勤俭节约,又何以建设节约型校园?如果我们不设法消除校园内种种不合理的资源浪费现象,又如何能建设成节约型社会?鉴于此,我校现向全校师生发出以下倡议:1、树立正确的价值观。崇尚节约光荣,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费

5、行为。2、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”;合理、循环使用自来水;爱护节水设施,发现水龙头损坏应及时报修,严防滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,以减少浪费。3、节约用电。上自习提倡人员集中,做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”;避免电脑空运行的情况发生;充电电池要及时取下;最后一个人离开教室和宿舍时,检查所有电源是否切断。4、节约用纸。纸张两面使用,提高利用率。5、节约粮食。倡导餐桌文明之风,就餐点菜适量,做到不剩饭,剩饭菜打包带走,杜绝浪费。6、节约用钱。要合理消费、适度消费,切忌铺张,养成善于理财的好习惯。7、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料

6、袋等,使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子,提倡自带餐具;大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用;爱护图书,提倡赠书和捐书活动,鼓励图书的循环利用。创建节约型校园倡议书2  第2篇创建优质幼儿园表态发言  〖预览〗创建优质幼儿园表态发言各位领导、各位评委:大家下午好!首先非常感谢各位专家两日来对我们xxx市市直第二幼儿园的验收评估。谢谢!自从我园创建xxx市示范性幼儿园被列入市委市政府和教体局年度工作目标后,上级领导给予了我们极大的关心和支持,教体局领导多次带领督导室对我园进行督查,同时,家长高度配合,全体教职工齐心协力。可以说,示范园验收的过程,也是一次全社会共建的过程,折射出了全新密重

7、视教育、渴盼高品质学前教育的一个侧面。通过两天的验收,我们幼儿园的各项工作相当于接受了一次全方位的检阅。在验收过程中,我们看到了各位专家和评委对工作高度负责、精益求精的态度,也感受到了大家精湛的专业素养,体验到了做教育人的严谨、高效,这些无疑也都是我们学习的精神食粮,在我们不断进步的道路上做出了榜样。今后,我们要以这次示范园创建验收为新的起点,进一步完善各项工作,给孩子营造更加温馨、和谐的生活和学

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