促进人的全面发展

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1、促进人的全面发展[促进人的全面发展-科学发展观教案8]教学过程：一、课本80页引入二、新授（一）人的全面发展是经济社会发展的根本目的1、阅读81页资料，思考：（1）中国人的素质和能力之奥运历史上得到了怎样的体现？（2）请列举当代中国人的素质和能力之其他领域中的杰出表现，促进人的全面发展-科学发展观教案8。在学生回答后，引导学生认识到：人的全面发展包括三个方面的内容：第一，全面满足人的需要，它包括人的物质文化需要、政治需要，以及人生存和发展的良好自然环境和社会环境需要；第二，全面提高人的素质，包括人的思想道德素质、科学文化素质、心理素质和生理素质等；第三，全面发挥人的才能，包括通

2、过教育、激励和竞争机制，发挥人的积极性、主动性和创造性等，教案《促进人的全面发展-科学发展观教案8》(..)。2、阅读84页资料，思考：鹿泉市大幅度增加民生财政支出的目的是什么？它反映了一种什么样的发展思路？引导学生认识到，坚持以人为本，必须把促进经济社会发展和促进人的全面发展统一起来。坚持以人为本，就要促进人的全面发展作为经济社会发展的最终目的，既着眼于人民现实的物质文化生活需要，又着眼于促进人民素质的提高。要之经济社会不断发展的基础上，不断提高人的素质和能力，通过不断提高人的素质和能力，不断推进经济社会的发展。3、阅读85页资料，思考：当地考核指标的调整，说明理念实现了什么

3、转变？（二）努力促进人的全面发展1、阅读86页有关农民歌手马广福的资料，思考：（1）马广福的事例怎样体现了人的全面发展？（2）马广福为什么能够得到这样的发展？引导学生认识到，实现人的全面发展，需要各种社会条件和人自身发展条件的支持。促进人的全面发展，必须积极创造经济社会条件。要发展社会主义市场经济；要发展社会主义民主政治；要发展社会主义先进文化；要加强社会建设。2、阅读88-89页资料，思考：向南林身上有哪些值得我们学习的地方？你得到什么启示？引导学生认识到，高素质人才上决定国家和民族前途命运的重要力量，上建设中国特色社会主义的强大依托。没有人的现代化，全面的现代化上不可能实现

4、的。提高人的内在素质上促进人的全面发展和实现人的现代化的根本要求。促进人的全面发展-科学发展观教案82　　第2篇描写香气迷人的句子　　〖预览〗描写香气迷人的句子1、月儿将清辉倾泻在花上，叶子，投下了袅袅婷婷的倩影.一阵微风吹过，芳香便扑鼻而来，沁人心脾，使人仿佛要醉倒在花下.一切都沉静在恬淡和悦的美之中下.2、夜晚，夜来香的花散发出一缕淡淡的清香。夜来香的花儿各有各的姿态，各有各的美丽。一阵微风拂过，夜来香随风摇摆，，好像一个婀娜多姿的小姑娘在窃窃私语。几只白色的蝴蝶飞来了。他们好象是一群顽皮的小精灵在树丛里翩翩起舞。“沙沙沙”下雨啦!夜来香贪婪的吮吸着雨天的甘露，一个个晶莹剔

5、透的雨珠在叶子上滚动着。3、夜来香在夏天的晚上绽开花朵，“小喇叭”放出清香，又在清早收拢，像一个准时的小闹钟。4、夜来香叶子碧绿，有鸽子蛋那么大，长满了枝头。那小小的花朵仿佛是一个个白色的小喇叭。5、夜来香是一种美丽的黄绿色的花，每当夜深人静的时候，它就慢慢地开放了。这时候，你会感觉到它是多么可爱呀!它的花朵多么像一个个小喇叭，赞颂着夜晚还在不辞辛苦工作着的人们;又多么像穿着裙子的小姑娘，在绿色的海洋里唱歌跳舞，歌声在夜晚的风中回荡。而夜来香的叶子呢，犹如一片片绿色的云雾，给宁静的阳台又增添了一些情趣;又多么像一个个可爱的小箭头，指着不同的方向。它的花蕊黄中带粉，在晚风中轻轻摇

6、动，好像在召唤我们：“跟我们一起来玩儿吧!”6、夜来香的叶子绿绿的，椭圆形，小巧玲珑，十分逗人喜爱……促进人的全面发展-科学发展观教案83　　第3篇最感人的爱情句子　　〖预览〗最感人的爱情句子　　1、失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。　　2、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。　　3、我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替-我们大概再也不能像以前那样，那样用力的爱，直到都哭了出来。　　4、爱火，还是不应该重燃的．重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有．如果我们没有重聚，也许我僣带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，

7、我却恨他．所有的美好日子，已经远远一去不回了。　　5、如果我是你眼睛里的一滴眼泪，我会顺着你的脸庞轻轻的滑落在你的双唇之间，因为我好想吻你如果你是我眼睛里的一滴眼泪，我会今生都不哭泣，因为我怕失去你。　　6、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。　　7、去一个地方，想念一个地方，都是因为那里的人，而不是那里的风景，一个城市会跟自己联系起，也是因为那里有和自己相同的人，有你放不下的人，很多时候，我嗜好了别人，她却不知道；更多时候，我伤害了别人，我却不知道。　　8、