欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26229805
大小:111.50 KB
页数:7页
时间:2018-11-25
《[教学案]2.4水循环和洋流教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD格式整理第二章自然环境中的物质运动和能量交换〈第四节水循环和洋流〉教学设计一、教学内容水循环、洋流二、课时安排2课时三、教学目标(一)知识与技能1.了解自然界水循环的主要环节及其对地理环境和人类活动的影响。2.了解陆地水体运动转化规律。3.运用世界洋流模式图,分析世界洋流分布的规律。4.理解洋流对地理环境的影响。(二)过程与方法1.运用图解方法正确表示出水循环的全过程,绘制大洋环流模式简图,培养学生的动手能力、地理空间思维能力、形象思维能力和综合分析加工地理信息的能力。2.通过学习水循环和洋流,用简练的语
2、言表述水循环的过程及意义,洋流的分布规律及对地理环境的影响,培养学生综合分析问题的能力。3.通过理解洋流对地理环境的影响,培养学生理论联系实际的能力。(三)情感态度与价值观1.通过水循环的学习,使学生能够结合生活实际,解释生活中的实际问题,用科学的理念、发展的观点指导个人行为。2.使学生增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节约用水的习惯。3.使学生树立物质是运动的、运动是有规律的,运动是物质的本质属性、是客观存在的观点。人类应认识物质的运动特性并做到趋利避害。事物是普遍联系的,洋流和地理环境各要素之间是相
3、互联系、相互制约、相互影响的,从而受到辩证唯物主义思想教育。四、教学重点1.认识水循环的过程及意义;2.掌握洋流的分布规律;3.分析洋流对地理环节的影响。五、教学难点1.水循环对地理环境和人类活动的影响;2.洋流的分布规律。六、教学方法1.小组式讨论法;2.多媒体教学法;3.读图分析讨论法;4.案例分析法;5.启发式讨论法;6.自主学习法。七、教学过程(第一课时)【播放录像】有关台风及其影响的新闻报导(或图片)。【教师提问】2004年8月12号晚浙江省遭遇台风“云娜”袭击,在13个小时内,台风夺去了115条生命,
4、卷走了153亿元的财产,有859万人不同程度受灾,给浙江人民生命财产带来巨大损失。请同学们思考,台风给我们带来哪些影响?【教师点评】台风有三大危害和一大好处:(l)暴雨灾害,(2)狂风灾害,(专业知识分享WORD格式整理3)台风风暴潮灾害,(4)带来大量降水,可使干旱缓解。【引入新课】台风为什么会带来大量降水及暴雨灾害?这与台风输送大量的水汽有关。这就是我们要学习的有关水循环的知识。【板书】一、水循环【学生活动】请同学们思考绘出地球上水循环的示意图。请1—2名同学到黑板上绘图,其他同学在坐位上自己绘图。【学生讨论
5、】同学们绘出的水循环示意图是否正确、完整?地球上的水循环有哪些主要环节?【板书】1.水循环的概念【教师讲解】地球上的水循环是指水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。【放投影图】或教师画水循环示意图。【板书】2.水循环的主要环节【学生归纳】水循环的主要环节有:蒸发、植物蒸腾和蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等【学生讨论】根据水循环发生的范围可以把水循环分为哪几类?分别说明其循环过程中的主要环节。【学生探讨归纳】:海陆间循环(也叫大循环),陆地水循环,海上水循环。大循环:
6、海洋水→蒸发→水汽输送→降水→径流→大海陆地循环:陆地→蒸发(蒸腾)→降水海上循环:海洋→蒸发→降水【学生活动】1.读图P59页图2-40,想一想,驱动水循环的能量主要是什么?2.大量砍伐树木会对当地水循环带来什么影响?3.结合实例,说明人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响。【教师点评】在太阳能及地球重力的作用下,水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量,以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。森林能涵养水源、增加蒸发和下渗、减少地表径流、促进水的良性循环,被称为“绿色天然水库”。大量砍伐树木会破坏
7、当地水的良性循环,使水资源减少或枯竭。水循环对人类活动的影响巨大,人类目前只能以增加或减少地表蒸发、人工降雨及跨流域调水等方式,去影响水循环的个别环节。【教师提问】水循环这种规律在我们实际生活中有很大的应用价值。下面请同学们思考:我国许多地方修建水库,以及“南水北调”工程,主要是解决什么问题,有何作用?【教师归纳】修水库,主要是解决水资源年内分配不均(季节变化大)的问题。水库的作用是在河流的洪水期蓄水,枯水期放水,从而调节河流水量的季节变化。“南水北调”工程,以及前些年搞的城市引水工程,如“引黄济青”、“引滦入津
8、”、“引黄入晋”等,均属跨流域调水工程,主要是解决水资源空间分布(地区分布)不均的问题。【过渡】阅读P60页“黄河输沙造陆”。【教师提问】水循环有什么意义?【板书】3.水循环的地理意义【学生讨论】学生就近分组讨论,每组派代表发言。【教师归纳】①水循环既是物质流,又是能量流,它联系了地球的各圈层。②水循环维护全球水量平衡,使淡水资源不断更新,滋润土地,养育生命。专业知识分享
此文档下载收益归作者所有