对创新机关思想教育工作的几点思考

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1、对创新机关思想教育工作的几点思考对创新机关思想教育工作的几点思考当前，随着市场经济的发展，社会形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，机关党员干部面临着各种错误思潮的影响，经受着各种诱惑和考验，不少同志逐渐淡忘了入党时的初衷，忘记了肩负的职责，在不知不觉中偏离了正确方向，甚至走上了违法犯罪的道路。究其原因，主要是理想信念缺失、党性观念淡化、价值取向偏移。因此，不断创新机关思想教育工作，努力增强其时代感、针对性和有效性刻不容缓。一、当前机关思想教育工作存在的主要问题一是思想认识“低”。有的领导干部没有正确处理业务工作与思

2、想教育的关系，认为经济工作千头万绪，哪有闲暇顾及思想教育。有的认为思想教育是虚的，是软指标，可有可无，可搞可不搞，因而片面强调业务工作，不注重调动人的积极性和创造性。二是教育内容“粗”。思想教育主要集中于党的路线方针政策的传达学习等，忽视了不同岗位、不同专业、不同职别、不同年龄段机关党员干部成长进步多方面和多层次的需要，对象概略瞄准，内容简单确定，“一锅煮”、“一刀切”的现象比较普遍。三是方式方法“单”。思想教育通常是上大课、听报告、读报纸、学文件。经常是大课辅导讲的人没信心、听的人不用心，专心听讲的少之又少；集中学习有人读

3、、没人看，有人讲、没人听。四是组织生活“少”。近年来，党的组织生活出现逐年下滑的趋势，主要表现在：“三会一课”制度坚持不够好，特别是党课，有的单位几年没有搞一次；部分单位以职工大会、政治学习代替每月党日活动。二、存在上述问题的主要原因一是重视程度不够。近年来，思想教育工作呈现弱化的趋势，固然有客观环境和社会因素的影响，但从根子上讲，还是一些单位重行政轻党建，一些领导干部只注重眼前利益，忽视长远利益和党的整体利益，没有牢记党要管党、从来治党的要求，没有把机关党建工作纳入议事日程、摆到合适位置。二是工作动力不足。机关思想教育工作

4、是机关三个文明建设的重要组成部分，起着统一思想、凝聚人心的作用，为单位的物质文明建设提供着思想保证和精神动力。但一些同志对机关党建工作尤其是思想教育工作存有偏见，认为思想教育工作没有明确的内容，务虚不务实，除了组织党员干部读读报纸、学学文件、搞搞活动，没有什么事可做，造成有的单位机构、人员落实不到位。三是参与热情不高。不少机关党员干部参加政治教育和理论学习的思想意识淡化，学习的自觉性、主动性弱化，自学成了放任自流，即使是学习，也是一些快餐式、娱乐式的，缺乏深度和广度。四是方式方法老套。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展

5、，党员干部的价值取向、知识结构都发生了很大变化，思想观念也变得更现实，然而思想教育的方式方法总是慢半拍，没有跟上时代的步伐，没有因人因时因事而异，有的甚至还停留在“我讲你听、我打你通”的传统说教式上。三、新形势创新机关思想教育工作的方法举措一是转变思想观念，围绕中心工作去开展。关键是要做到“四克服四强化”：即克服“机关党员干部素质较高，思想教育抓不抓无关紧要”的认识，强化“机关党员干部必须‘走前头’”的思想；克服“机关思想教育任务软、内容虚、不直接从事经济工作和业务工作，没有什么干头，难有作为”的认识，强化“围绕中心抓教育，

6、抓好教育促发展”的思想；克服“机关思想教育就是组织一下学习，工作一般、要求不高”的认识，强化“坚持高标准、创造性开展教育”的思想；克服“机关思想教育抓多了越权越位、被人误解，少抓为妙”的认识，强化“理直气壮抓教育、尽心尽职抓教育”的思想，转变过去那种工作安排等文件，教育开展靠经验的陈旧模式，及时了解各个时期党建工作的目标、任务、要求，了解单位工作重心，把经济工作的难点、党员干部关注的热点、社会问题的焦点作为教育的重点，这样机关思想教育才能从形式到内容上得到深化、从深度到广度上得到拓展、从方法到效果上得到加强，不断增强其针对性

7、和有效性。二是丰富教育内容，针对存在问题去确定。思想教育要针对一个时期党员干部的思想状况，反映的热点、难点以及工作作风等问题，制定工作的目标、任务和措施，建立必要的保障制度。要通过理论宣讲、辅导报告、座谈交流等形式，组织党员干部系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习当地党委政府的有关工作部署，并结合单位职能特点，组织开展集体主义教育、履职尽责教育和党纪法规教育等等，努力把思想和行动统一到党委政府的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到各项工作落实上来，为推动经济社会发展提供精神

8、动力和思想保证。同时，要重视加强机关文化建设，坚持做到三个注重、三个结合。“三个注重”，即：注重宣传教育，通过各种宣传教育和舆论工具，加大宣传力度，做到入脑入心；注重典型启迪，通过典型人物事迹，发挥文化的感召力；注重情感激励，通过人性化的管理，凝聚人心。“三个结合”，即：与思想教育相结合，