五四精神的时代价值刍议——以五四精神引领当代大学生价值观教育

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1、五四精神的时代价值刍议——以五四精神引领当代大学生价值观教育摘要：以“爱国、进步、民主、科学”为精神实质的五四精神是我们党在新民主主义革命时期最宝贵的精神财富之一。把“五四精神”引入高校思想政治教育，用“五四精神”的核心和精髓培养教育当代大学生，帮助他们树立正确的价值观，不但是对“五四精神”的传承和发扬，更是加强大学生价值观教育的有效途径之一。..关键词：五四精神；大学生；价值观爆发于1919年5月4日的五四运动，是一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商界人士等广泛参与的爱国运动。它是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝

2、反封建的革命运动,在这次运动中，无产阶级作为一支独立的政治力量，第一次登上了历史的政治舞台，开创了中国新民主主义革命的伟大开端。一、五四精神的内涵五四精神是五四运动过程中所凝练成的包括爱国、进步、民主、科学的精神，是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的一种爱国主义精神。总起来看，忧国忧民、热爱祖国的爱国主义是其力量泉源，积极创新、追求民主与探索科学是其内在核心，要求实现进步是其追求目标，而所有这些要实现的最终目的，就是振兴我们伟大的中华民族，实现真正的民族独立、富强、民主与文明。民众的自由、平等、爱国、诚信与友善，这

3、和我们的社会主义核心价值观是一脉相承的价值体系，是一个民族、一个国家最持久、最深层的力量所在和精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。对于当前来讲，五四精神依然是我们广大青年把握现在与开辟未来弥足珍贵的精神财富，是我们广大青年要坚守和践行，乃至全社会都要坚守和践行的核心价值。二、当代大学生价值观中现状及原因分析1.现状⑴当代大学生的价值观主流是积极进取、健康向上的。他们渴求发展、渴求进步并努力迎合社会、与时俱进，他们懂得学习的重要性，知道什么是幸福的真谛，有正确的爱情观、美丑观、荣辱观、规则观、诚信观和交往观。他

4、们富有同情心、责任感和正义感，更多的人追求完美的人格质量和生活方式，他们不甘平庸，有思考、想创造、想担当，同时渴望成功的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。⑵存在问题。有少部分人大学生在大事大非面前缺少正确的是非观念，没有自己明确的人生目标，价值取向上出现浮躁、迷惑甚至一定程度上的无所适从，这使得他们普遍没有人生的努力方向，只重眼前现实利益，虽然他们也认同为社会奉献，实现自己的人生价值，但以为国家在自己的岗位上开拓创新、建功立业、无私奉献为人生幸福的人少之又少。中共中央国务院在下发的《关于进一步加强和改进大学生思想

5、政治教育的意见》中就曾指出“:一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺失、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”①具体来说，当代大学生价值观主要存在以下几方面的问题:①价值取向不明显。人作为社会性的本质存在，在日常工作和生活中面临方方面面的选择在所难免。在面临某些选择或对事物进行价值标准的评判时，我们好多同学往往既不选择“不认同”也不选择“认同”，而是选择“比较认同”，这说明在价值观取向方面，他们思想上具有很大的波动性和不确定性，需要给予必要的引导。②知行不一现象

6、的客观存在。如在诚信观方面：既认为应该讲诚信，又难舍失信可能得到的好处；在规则观方面：认为规则重要，但又非常缺乏主动了解规则、按规则办事的行动；既认为学习重要，但又不把主要精力集中于学习。③某些价值取向偏离正轨。尤其在爱情观方面：认同“大学生恋爱的最初动机主要是弥补内心空虚,寻找精神寄托。”的占:58%，比例占了近2／3，这是令人担忧的现象。认同“大学生最好不要发生婚前性行为。”占:89%，仍然有1／10多的同学反对这一观点。多数大学生“不希望自己的婚姻伴侣具有婚前性行为”，占到91%，以上反映了大学生在性问题上的矛盾心

7、理，也透露出这一代年轻人的以自我为中心的处世态度。2.原因分析⑴主流现象存在原因。首先，各级各类学校的正面、正确教育的结果。如今的大学生大都是从校园到校园，从上学开始,就接受学校正确的人生观价值观教育，他们从理论上知道该如何做。再加上国家对学校周围的文化、娱乐、商业活动的管理，抵制各种有害文化和腐朽生活方式对学生的侵蚀和影响，使大学生的价值观念在理论上日渐成熟。其次，社会大环境对大学生的正确价值观的确立有良好影响。近些年，为加强对青少年思想理论教育培养的力度，国家的宣传、新闻、文艺、出版等方面弘扬主旋律，以正面宣传为主，

8、树立先进典型，抓好示范教育；规范网站网络建设，以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人，把握好正确的舆论导向，主动承担社会责任，为大学生价值观建设营造良好的社会舆论氛围。再次，价值观理论与实际脱节、说做不一的情况大量存在。大学生心理特点上充满矛盾，价值观念处于极不稳定的变化中，理论上的