学校安全工作组织机构及各自职责

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1、学校安全工作组织机构及各自职责安全工作领导小组组长:代海军副组长:郭建平王永岐王建国胡东元组员:申艳霞王永丽胡志勇侯增太安全工作领导小组职责1、全面策划学校安全工作,保证学校重大安全责任事故发生率为零。2、将安全工作进行分解,保证资源的配置,明确各自的职责并督促落实。3、保证安全工作处于受控状态。4、制定监测措施和反馈机制,使得安全工作能够持续改进。交通安全小组组长:代海军副组长:王永岐组员:胡志勇及各班班主任交通安全小组职责:1、确保走读学生就学往返路途、住校学生双休日回家往返路途和组织学生外出往返路途的交通安全。2、加强对学生的交通安全教育,普及

2、交通安全常识,教育学生自觉遵守交通规则。3、教育小学生在就学往返途中,要在安全地带行走;幼儿上学要由家长或其它成年人到指定地点接送。4、主动要与公安、交通等部门加强联系,在学校门口两侧各200米处,设置车辆慢行标志牌。5、加强对学生乘坐本校车辆的管理和安全检查,及时检查排除车辆隐患;组织学生外出参加活动需租用车辆时,学校必须与出租单位或个人签订“安全行车协议书”。6、不得租用车况不良或无牌证车辆,不得租乘无照人员驾驶的车辆。7、加强对学生进行预防雷电,山洪爆发、山体滑坡、地震等自然灾害知识的教育。运动安全小组组长:代海军副组长:胡志勇组员:王彦鹏刘张

3、保运动安全小组职责:1、确保学生在参加各种运动时的安全。2、重视学生体育活动的安全教育并制定相应的事故防范措施。3、强化对体育教学、运动会、课间活动、课外活动等体育运动的管理,教师要按教学要求向学生介绍体育运动安全知识;4、在组织学生开展剧烈体育竞赛时,应事先进行身体检查,严禁身体不适者参加;5、应经常检查体育设施、器材的完好情况,发现隐患要立即维修或停止使用。体育娱乐设施要在有教师组织和看护的情况下才能使用,并切实做好安全防护。劳动安全小组组长:代海军副组长:郭建平组员:各班主任劳动安全小组职责:1、确保组织学生在参加劳动技能训练、学校劳动、社会公

4、益劳动、勤工俭学等各种形式劳动中的安全。2、学校在组织师生参加劳动技能训练,学校劳动、社会公益劳动、勤工俭学等劳动时,要加强劳动安全教育,教师要搞好组织工作,讲明注意事项,确保学生人身安全。3、不得组织学生参与接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其它危险性劳动。活动安全小组组长:代海军副组长:王建国组员:王永丽各班班主任活动安全小组职责1、确保组织学生参加社会实践、演出、外出参观等集体活动中的安全。2、学校各部门组织学生参加各种活动,履行严格的审批制度。3、组织学生集体性外出活动,必须报经校长批准,学校及时报经上级主管部

5、门批准;4、各种外出活动前必须对学生进行安全教育,周密组织,精心安排,制定安全预案,并指派人员勘察活动场所,并有领导和教师带队。必要时要为学生办理保险。5、凡不安全或安全措施不落实的场所,不得组织学生前往。6、学生乘坐车辆不得超载、超速,要确保乘车安全。7、不得组织学生参加与教育教学无关的各种社会活动;不得组织学生参加各种商业庆典、婚丧礼仪等活动;不得组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各类活动。饮食安全小组组长:代海军副组长:侯增太组员:餐厅工作人员饮食安全小组职责:1、加强后勤和食堂管理。确保师生在校内食堂就餐、饮水、加餐等饮食卫生

6、安全。2、学校饮管人员必须持有体检合格证,经常保持个人卫生,定期进行身体检查,上班必须穿着工作服,并保持整洁。3、要建立食物采购和验收制度,采购人员要懂得食品卫生知识,对采购供方要按规定进行评价,索取其合格证件并保存备查。不买腐烂变质食物,不买无照商贩出售的食品。4、确保食物储存安全和饮用水安全。保持环境卫生整洁。5、未经上级部门和学校批准,不得组织学生食用加碘加钙和碘钙制品及其它药品。6、要加强师生传染病的预防工作,不得组织学生到有传染病场所开展活动,发现传染病必须进行隔离,及时救治。教学实验安全小组组长:代海军副组长:王永岐组员:申爱芳王焱教学实

7、验安全小组职责:1、确保教学演示实验和学生分组实验操作的安全。2、要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。3、实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度,建立安全防范措施,设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必备设施。4、对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定,单独存放,严格管理。建筑安全小组组长:代海军副组长:胡东元组员:赵鹏飞刘张保建筑安全小组职责1、确保校舍建筑、体育场馆和其它设施的使用和建设中的安全。2、学校的教学、生活、活动等建筑与设施,要布局合理、坚固耐用,符合安全要求和质量标准。3、新建校舍必

8、须严格依据《建筑法》及学校建筑设计规范要求,由具有相应资格证书的单位进行设计、施工和监理,确保师生人身安全。

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