空军部队军人焦虑特点及影响因素研究

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1、空军部队军人焦虑特点及影响因素研究【摘要】目的:探讨空军军人焦虑的特点及其影响因素.方法:采用状态—特质焦虑问卷(STAI),症状自评量表(SCL90),艾森克个性问卷(EPQ)和简易应对方式问卷对空军1696名军人进行团体测试,将焦虑得分与一般人群的比较;以性别、年龄和工种进行分组,采用t检验或单因素方差分析进行组间比较;进行焦虑与心理健康、个性和应对方式的逐步回归分析.结果:①空军男性和女性军人的状态焦虑和特质焦虑得分均高于一般人群(P0.01);②空军军人焦虑的发展特点:女性焦虑总分、状态焦虑和特质焦虑

2、得分显著高于男性(P0.01);焦虑总分、状态焦虑和特质焦虑得分均存在年龄差异(P0.05),其中,“20岁”组与“20~24岁”组间焦虑总分、状态焦虑得分存在显著差异(P0.05);特质焦虑得分在“20岁”组与“≥25岁”组间存在显著差异(P0.05);不同工种之间,只有焦虑总分具有统计学差异(P0.05);③逐步回归分析提示,积极应对得分和SCL90总均分对军人的焦虑水平有直接效应,而EPQ的N,E,P和消极应对得分对军人的焦虑水平具有间接效应.结论:空军军人的焦虑水平显著高于一般人群,且具有性别、年龄和

3、工种特征;空军军人的焦虑与心理健康水平、应对方式和个性有关.【关键词】焦虑;空军;军人;心理健康;个性;应对方式  0引言  焦虑和抑郁是军人最常见的心理问题〔1〕.平时抑郁情绪最为常见〔2〕,而在战时或其他应激情境下,焦虑是军人最常见的情绪反应〔3〕.对军人焦虑的研究多为现状调查,对空军军人的焦虑特点报道较少.本研究对空军军人的焦虑的特点和相关因素进行初步调查分析,为空军部队的心理健康教育和心理素质训练提供一定参考.  1对象和方法  1.1对象  采用整群抽样的方法,随机抽取空军官兵1730人,剔除无效问卷

4、,有效样本量为1696人,有效率为98.03%.其中,男性1572人(92.7%),女性124人(7.3%);年龄17~58岁,平均年龄22.2±5.6岁;空勤131人(7.7%),地勤1052人(62.0%),后勤513人(30.3%).  1.2方法  选择状态特质焦虑问卷〔4〕(statetraitanxietyinventory,STAI).问卷由40项描述题组成,第1~20项为状态焦虑分量表(stateanxietyinventory,SAI),主要评价即可的或最近某一特定时间或情境的恐惧、紧张

5、、忧虑和神经质的体验和感受.第21~40项为特质焦虑分量表(TraitAnxietyInventory,TAI),主要用于评定人们经常的情绪体验.有研究〔5〕评价了STAI的信效度.其中,状态焦虑分量表(SAI)的信度为0.88,特质焦虑分量表(TAI)的信度为0.90.同时采用艾森克个性问卷(EPQ)〔6〕、症状自评量表(SCL90)和简易应对方式问卷(SimplifiedCopingStyleQuestionaire,SCSQ)〔4〕进行相关因素的测量.采取团体测试的方式进行测量,测试由经过培训的专

6、业人员主持进行.每次测量被试50~80人,由1名主试和1名辅试主持进行.被试无记名填写问卷,统一指导语,统一测试方法和程序,测试在200605进行,各测评点的测评在2周内完成,完成后问卷统一收回.  统计学处理:数据由专人录入SPSS11.0软件,进行t检验、方差分析和逐步回归分析.P0.05具有统计学意义.  2结果  2.1空军军人焦虑状况  空军部队男性和女性军人的状态焦虑和特质焦虑得分高于一般人群〔4〕(表1),男性焦虑总分、状态焦虑和特质焦虑得分低于女性(表2),按年龄不同,将空军部队军人分成3组:

7、“20”岁组、“20~24岁”组和“≥25岁”组,进行单因素方差分析,焦虑总分和状态焦虑得分均存在统计学差异(表3).不同工种间军人焦虑总分具有统计学差异(表4).表1空军军人状态、特质焦虑总分与地方人群的比较(略)表2空军军人焦虑状况的不同性别比较(略)表3空军军人焦虑状况年龄单因素方差分析(略)表4空军军人焦虑状况的不同工种单因素的方差分析(略)  2.2回归分析  以EPQ,简易应对方式各因子得分及SCL90总均分作为自变量,STAI焦虑总分作为因变量,进行逐步回归分析.SCL90总均分和积极应对得分

8、两个变量首先进入回归方程,其决定系数R2有统计学意义(P0.01,表5).表5空军军人个性特征、应对方式及心理健康状况对焦虑的逐步回归分析(略)  以个性特征(P,E,N,L),应对方式(积极应对、消极应对)及SCL90总均分作为自变量,以焦虑总分作为因变量建立路径模型,积极应对和SCL90总均分对军人的焦虑水平有直接效应,而个性特征的N,E,P和消极应对对军人的焦虑水平具有间接效

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