东莞市可园中学章程.doc

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1、东莞市可园中学章程（2015年4月8日经全校教职工大会审议，2015年4月20日经学校领导班子全体成员会议通过，2015年6月10日经东莞市教育局核准同意，自2015年6月17日起正式生效。）序言东莞市可园中学为全日制市直属初级中学。学校创建于1975年，前身为东莞市莞城第三中学。2005年，东莞市委市政府实施教育均衡发展战略，倾力打造教育强市，投资逾3亿元按广东省一级学校标准易址新建学校。因学校毗邻广东“四大名园”之一的可园，更名为东莞市可园中学，同年被评为“东莞市一级学校”。把握发展机遇，提升办学实力，促进学校的优质发展，办人民满意的教育，是学校永恒的追求。第一章总则第一条为适应教育

2、现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，全面提高教育质量，维护学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。第二条学校中文全称为东莞市可园中学，英文全称为DongguanKeyuanMiddleSchool；中文简称为可中，英文简称为KMS；住所地址为广东省东莞市莞城运河西博学路1号，邮政编码为523016；官方网址为：http://www.dgkyzx.com（或http://113.108.127.57），注册域名为

3、东莞可园中学.公益或东莞市可园中学.公益。第三条学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位，具体由东莞市教育局管理。学校为实施三年学制的初中教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第四条学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。第五条学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。第二章理念文化第六条学校坚持社会主义办学方向，严格遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，保证教育质量。学校办学宗旨：办人民满意的教育。学校办学理念：以人为本，重在发展。第七条学校以“教育质量良

4、好，办学特色鲜明，师生关系和谐，文化气息浓厚”为总体办学目标，努力争取发展成为一所理念先进、管理优化、设施完善、质量一流、特色明显的市属公办初级中学。学校的发展愿景：理论创新，超越自我，追求卓越。第八条学校坚持以人为本，致力于“习惯良好、心性开朗、勤奋好学、率真上进”的学生培养目标，针对未成年人身心成长的特点，深入落实“两纲”教育，积极探索现阶段未成年人思想道德建设规律，教育引导未成年人树立社会主义理想、信念和正确的人生观、世界观，培养与践行社会主义核心价值观，养成高尚的思想道德品质和良好的道德情操。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第九条教师发展目标为积极搭建教师专业化发展

5、的平台，为教师的专业化发展提供有力的制度保障，创设宽松民主的工作环境和心理氛围，促进教师在专业化发展的道路上完善自我、超越自我、实现自我，努力成为专家型、学者型的教师。第十条学校致力营造儒雅大气的文化氛围。通过精心打造“校园辩论赛”、“百师讲坛”等文化品牌，进一步丰富校园文化内涵。学校校训为：立好志，读好书，做好人。学校教风为：厚德博学，善导乐教。学校学风为：明理勤奋，知行合一。第十一条学校校旗为，校刊为《可风》，校徽为，校庆纪念日为11月18日。（可园中学校旗）（可园中学校徽）第十二条学校按照“依法治校、规范办学、自主发展、提升质量”的要求，定期制订3年发展规划，并建立健全规划执行的督

6、查和评估机制，促进学校可持续发展。第三章治理结构与运行机制第十三条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理。第十四条校长依法履行下列主要职责：（一）贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示；（二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价；（三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长

7、人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序；（四）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（五）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师合法权益；（七）负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件；（八）负责学校安全工作；（九）自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积极性；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环