《中国文化通论》考试大纲-

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1、《中国文化通论》考试大纲一、主要参考书目马敏.中国文化教程.第一版.武汉：华中师范大学出版社，2002年二、考试大纲(一)文化与文明[考试要求]了解文化与文明的基本概念、关系、分类；中国文化的基本特征及学习中国文化的必要性。[考试内容]1.“文化”的广义与狭义的概念；2.文化的分类方法；3.“文化”与“文明”的区别与联系；4.中国文化的基本特征；5.学习中国文化的意义。（二）中国文化的源流[考试要求]了解中国文化的形成条件、发展脉络以及突出成就。[考试内容]1.地理环境的概念及其与文化的关系；2.建构在农耕基础上的文化模式与儒家思想；3.中国

2、原始文化中物质文化与精神文化的成就；4.自夏到清的断代文化突出成就。（三）中国哲学与文化[考试要求]了解哲学与文化的相互关系；中国哲学的思想、思维与流派；中国文化的人文精神。[考试内容]1.哲学与文化的相互影响；2.中国哲学思想史的分期；3.中国辩证逻辑的特点；4.中国传统哲学中最主要的思想；5.传统人文精神的特点与积极内涵。（四）儒家思想与文化[考试要求]了解儒家思想的起源与发展阶段；“诸子百家”以及争鸣时代；“仁学”思想、“礼”与“入世”精神。[考试内容]1.儒家思想的发展四阶段；2.诸子百家及其学派特征；3.“仁学”的核心与“仁”的含义

3、；4“仁学”思想的现实意义；5.“礼”的起源诸说以及古代礼的种类；6.儒家修身的基本方法以及儒家积极入世的政治理念的体现。3（五）制度文化[考试要求]了解制度文化的内涵及其功能；政治制度、法律制度以及宗法制度的产生、发展及内容[考试内容]1.制度文化的内涵及其功能;2.中国古代政治制度的主要特点;3.中国古代法律制度的主要特征;4.宗法制度产生的原因与特点,宗法制度对中国传统社会的影响。(六)中国传统风俗[考试要求]了解社会风俗的内涵,特点与作用;中国传统年节的来源与内容特征;饮食与文化的关系;服饰与文化的关系。[考试内容]1.风俗的概念,中

4、国社会风俗的特点,社会风俗的作用;2.中国传统年节的来源与中国传统节日的内容特征;3.中国传统饮食与文化起源的关系;4.中国文化对服饰的影响。(七)文学与文化[考试要求]了解中国文学中诗歌、小说、戏曲的发展简史;各自的创作理论和艺术特质。[考试内容]1.中国诗歌的发展简史以及主要的诗学理论的内容;2.中国文化的诗性特征;3.中国小说的发展简史以及主要的小说理论的内容;4.中国小说的人格精神;5.中国戏曲的发展简史;6.中国戏曲的悲剧意识。(八)艺术与文化[考试要求]了解中国艺术中绘画、书法、雕塑、建筑和音乐的发展源流及杰出成就。[考试内容]1

5、.中国绘画的不同阶段的特点、代表人物及其代表作品;2.中国书法艺术的起源,、不同阶段的代表人物及其代表作品;3.中国雕塑的不同阶段的特点及代表作品;4.中国建筑的主要分类及代表作品;5.中国音乐的不同阶段;音乐理论和音乐科学的主要成就。(九)科技与文化[考试要求]了解中国传统科技发展简史;中国传统科技的特点与主要成就;中国传统科技与现代科技的关系。[考试内容]1.中国传统科技发展的大致阶段和中国传统科技的特点;2.中国传统科技的主要成就;3.现代科学文明的特征;4.在中国传统文化中未能生成现代科技文明的原因;5.社会转型中对科技的不同态度。3

6、(十)宗教文化[考试要求]了解佛教与道教在中国的传播、流变;佛教与道教对中国文化的影响。[考试内容]1.中国禅宗南宗慧能的佛学思想的主要内容;2.佛教对中国文化人格,、社会心态和文学艺术的影响;3.道教的思想来源以及早期道教的两大主要派别;4.道教的文化价值。(十一)中国文化的现代化[考试要求]了解西方挑战与西学入华对中国文化的影响;中国传统文化与现代化冲突的表现。[考试内容]1.鸦片战争后文化危机的表现;2.“中体西用”论的内容、作用与历史局限;3.中国传统文化与现代化冲突的具体表现。三、考试题型与要求（一）名词解释阐明概念；说清内涵。（二

7、）简答题根据要求写清要点以及基本内容。（三）论述题写清要点和基本内容，根据题意加以阐述。3