2011南京中考满分作文:也是一堂语文课(五)

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1、2011南京中考满分作文:也是一堂语文课(五)[2011南京中考满分作文:也是一堂语文课(五)]  作文要求:  请以也是一堂语文课为题,写一篇不少于600字的文章,2011南京中考满分作文:也是一堂语文课(五)。  要求:①文体不限(诗歌除外);②文章不出现真实的校名、人名。  自小学一年级到现在,我学语文的时间也不算短了。虽比不上那些大作家、大诗人,但我也不差呢!他们的语文是出口成章、才华横溢,而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。不信,你看  网上的语文  读初中后,我已成了一个网虫。往电脑前一坐,喝着汽水,敲

2、着键盘感觉好极了!浏览网页,看些文章,这是我的首要任务咦?这篇报道怎么这么多错字啊?说时迟,那时快,我迅速就给网站的信箱发了封伊妹儿,指出了报道中的错字。  一星期后,我打开自己的邮箱,看到了那个网站发来的邮件:感谢你的支持,以后一定多加注意。心情特好,立刻有种当伟人的感觉。这不吗?  艺术节上的语文  每年的11月,学校要办艺术节,主要是从各班挑选出好的节目,汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀!我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。最后,这个节目通过了两次审评,终于登上了艺术节的舞台,而且大受好评。当时全班同学的心

3、里甭提多美呢!这也是一堂语文课嘛!  春节联欢中的语文  饺子包好喽!随着外公的一嗓子,家里喜庆劲儿更浓了,中学生作文《2011南京中考满分作文:也是一堂语文课(五)》(..)。虽说每年的春节都这么过,可我却怎么也过不腻。正想着呢,一家人有说有笑朝客厅走来不用说,准是该开联欢会了。这可是我家每年的保留节目。记得去年的联欢内容是成语接龙,我不幸第一个被淘汰,今年不管是什么游戏,我都得拿个名次。一会儿,家里人都已坐好了,外公开始发话。讲话内容先是祝词,后是总结这一年里的事儿,最后好容易才说到游戏题目。我赶紧竖起耳朵仔细听什

4、么?接对联?听到题目后,我呆住了,哎!今年又没戏了。  游戏开始了,父母已经答对几道题,而我在旁边像个摆设似的。时间一分一秒地流走,此时只剩最后一个上联了。年年岁岁道平安,外公念完了上联正等着人接。我没怎么想就脱口而出了团团圆圆闹春节的下联。家里突然静了几秒,然后便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿,就已经陶醉在这快乐中了。这还是一堂语文课啊!  看过了上面的几个故事,你有什么感觉?我可是又一次真真切切地感受到:生活处处有语文课。我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。  点评:这篇文章主要有以下几个特点:一是

5、从不同角度选择典型事例来突出中心。给网上的信箱发勘误信,突出了从生活中学语文的自豪感受;参加学校艺术节的朗诵表演活动,突出了从生活中学语文的成果;春节家庭联欢会接对联比赛活动,突出了从生活中学语文的快乐。三件事内容具体,写出了自己的真实经历,且紧扣生活也是一堂语文课这一中心,有真情实感。二是结构完整,运用小标题,起到了分清层次的作用。三是详略有致,第三件事很有代表性,也很风趣,作者就突出对话与心理进行详写,而第一、二件事略写。这样处理有助于凸现了文章主旨2011南京中考满分作文:也是一堂语文课(五)2  第2篇读母亲有

6、感200  〖预览〗读母亲有感200今天晚上吃完晚饭后,六组,也就是我们组,在“好书大家读”节目上给大家读了一篇《勿兰谛的母亲》。我首先觉得勿兰谛的母亲是个非常好的母亲。尽管他的儿子那样顽皮捣乱,伤过无数次她的心,但是他并没有放弃他的儿子——任他怎么样就怎么样,不管他。而是还是为儿子操劳一切。她是多么地爱他的儿子,是多么地尽职,真是一个伟大的母亲!再看看勿兰谛,他被校长留下以后竟还笑,他应该感到可耻才对,他的母亲都为他双膝下跪了,就像把自己的尊严丢弃了,他应该重新振奋起来,给自己定制一个目标才对。真是一个坏孩子。再想想

7、我,我也有对不起妈妈的事呢。那次放假,早晨起来,爸爸有事便出去了,到下午才回来。爸爸走前再三叮嘱妈妈要让我写作业,妈妈信誓旦旦地答应了。吃过早饭,妈妈把电视关掉,让我写作业。我最讨厌的就是写作业了,于是就想推迟一下。“不行!”还没吐出一个字眼,妈妈就猜出了我的心思。妈妈硬是拉我到写作业的地方,妈妈知道没有什么“贿赂”我是不会写的。“这样,你写一张,也就是两页,我让你玩五分钟。”妈妈说。“不行,五分钟太短!”我果断的拒绝了。“八分钟总行了吧。”妈妈不屑一顾的说。“哎呀,凑个整数,十分钟,行不行呀?”我笑嘻嘻的说。“行行行

8、,只要你写就是。”妈妈答应了。于是我马上写了起来。在写的过程中,妈妈一直陪在我身边,连本来……2011南京中考满分作文:也是一堂语文课(五)3  第3篇越长大越孤单作文1200字  〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不

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