学生欠管教吗？由“惩罚”教育想到赏识教育

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1、学生欠管教吗？由“惩罚”教育想到赏识教育[学生欠管教吗？由“惩罚”教育想到赏识教育]张沱滨青岛一中学教师认为，当今学生不缺沟通不乏激励少的是管教，我认为有一定的道理，学生欠管教吗？由“惩罚”教育想到赏识教育。如何管教好学生，把握不好尺度，则“宽严皆误”。这的确是一门学问。中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）中的积极作用。让孩子在成长的过程中，懂得为自己的过失负责，感到一种责任。一个能承担责任的人，才是现代人。他认为，教育（.xfhttp.－雪风

2、网络xfhttp）本就是十八般武艺，表扬批评奖励惩罚，什么都应该有。没有惩罚的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）是不完整的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），没有惩罚的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）是一种虚弱的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）、脆弱的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）、不负责任的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。此言甚善。这很容易令人想起家长和老师纷纷效仿的“赏识教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”，教育论文《学生欠管教吗？由“惩罚

3、”教育想到赏识教育》(..)。其实，赏识教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）并不能包治百病。现在，独生子女占很大比例，家长的注意力和爱自然都倾注在孩子身上，有的家庭对孩子的要求百依百顺，特别在物质上不断满足。结果过分的宠爱，无休止的满足，渐渐使孩子养成了自私自利、任性乃至放荡不羁的性格。在孩子心中就会形成“没有什么是不可能的”的概念，因此，只要他渴望得到的，就会毫无顾忌地去抓、去取。有的家庭过分保护孩子，一切事情父母都包办代替，甚至把做力所能及的家务都看成潜在的危险，因此孩子的全部探索都变成了在父母精心照管下的附属活动，由于没有

4、独立的实践机会，动手能力大大减弱。另一方面由于独生子女没有兄弟姐妹共同生活的训练，他们虽然常听到父母教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）他们要互相帮助，但这对于他们而言只是一个概念，并没有真正的行动。试想，如果用“赏识教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”来教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）这样的孩子，只会使他们更加不能正确地评价自己，更加狂妄、放任自流和孤僻。[1][2]学生欠管教吗？由“惩罚”教育想到赏识教育2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何

5、企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组

6、合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……学生

7、欠管教吗？由“惩罚”教育想到赏识教育3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“

8、贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究