省级示范性高等职业院校doc

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1、省级示范性高等职业院校建设方案安徽机电职业技术学院二ＯＯ九年四月省级示范性高等职业院校建设方案目录概述4第一部分总论6一、项目建设的必要性6二、项目建设的基本条件7三、建设方案制定的主要依据9第二部分指导思想与建设目标11一、指导思想11二、建设目标11三、具体目标11第三部分建设项目14重点专业及专业群建设项目14项目一机械设计与制造专业及专业群建设14项目二焊接技术及自动化专业及专业群建设63项目三数控技术专业及专业群建设105其它建设项目136项目四数字化校园建设136项目五社会服务能力建设144项目六学生全面素质教育体系建设152第四部分项

2、目建设经费预算160一、项目资金预算160二、资金来源构成与投向160第五部分项目建设进度安排及预期效果162一、项目建设进度安排162二、预期效果163第六部分保障措施165一、组织保障165二、资金保障166省级示范性高等职业院校建设方案三、思想保障166四、政策保障167五、制度保障167附件168附件一安徽机电职业技术学院省级示范性高等职业院校建设项目管理办法168附件二安徽机电职业技术学院省级示范性高等职业院校建设专项资金管理实施细则172附件三安徽机电职业技术学院学生顶岗实习管理办法175附件四安徽机电职业技术学院专业带头人推荐、选拔和

3、管理暂行办法179附件五安徽机电职业技术学院骨干教师选拔、培养和管理暂行办法182附件六安徽机电职业技术学院关于加强“双师”素质教师队伍建设的暂行办法185附件七教师攻读学位及进修学习管理办法187附件八安徽机电职业技术学院引进人才暂行办法190省级示范性高等职业院校建设方案安徽机电职业技术学院省级示范性高等职业院校建设方案概述安徽机电职业技术学院具有74年办学历史，前身是创建于1935年的安徽内思高级工业职业学校，是全国最早开办制造类职业教育的院校之一。新中国成立后，从事中等职业教育长达半个世纪，2003年6月独立升格为安徽机电职业技术学院，直属

4、安徽省教育厅领导。学院累计为国家培养了四万余名毕业生，多数毕业生成为省内外机电制造业的技术骨干，学院的声名远播，享誉全国。学院占地520亩，建筑面积21万平方米。固定资产总值为2.7亿元，其中教学仪器设备总值为5083万元。学院设七个系(部)，27个专业，在校学生9537人。有专任教师341人，兼职教师158人，兼课教师53人。在专任教师中，有高级职称的119人，具有“双师”素质教师占专业课和专业基础课教师总数75%。现有安徽省高校教学名师1人，安徽省教学团队1个，省级专业带头人3名。学院拥有独具特色的院机电厂及国家级数控实训基地、国家制造业信息化

5、培训中心和各种实训场所77个，与学院实行工学交替合作办学企业已达96家，顶岗实习基地的单位达125家。经过长期的探索、实践和积淀，综合水平不断提升、专业建设和教学改革不断深化、招生就业进出两旺、社会服务能力不断提高。学院是全国职业教育先进单位，教育部指定的制造业紧缺人才培养院校，安徽省中等职业学校骨干教师省级培训基地。为了认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)的精神，根据《省教育厅财政厅关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》等文件精神，结合安徽省经济社

6、会发展需求，特制定安徽机电职业技术学院省级示范性高等职业院校建设方案。—141—省级示范性高等职业院校建设方案本方案分为总论、指导思想与建设目标、建设项目、建设项目经费预算、建设项目进度安排及预期效果和保障措施六大部分。方案以专业建设为龙头，围绕提升强化行业特色、提高教育教学质量、增强社会服务能力等目标，制定了方案的指导思想和建设任务。在近五年内，学院将根据自身的发展定位和办学方向，坚持走内涵发展、特色发展的道路，重点建设机械设计与制造等3个专业及相关专业群、工艺装备技术服务中心等3个重点实训基地；加强师资队伍建设，打造一批在机电行业有较大影响，能

7、解决行业技术难题的知名专家；进一步完善人才培养质量保障体系，全面提高学生综合素质，确保教育教学质量稳步提高；建设公共服务平台，提供共享资源平台；加强对口支援与交流、培训、技术开发与服务能力建设，实现学院综合实力的全面提升，专业建设的重点突破和服务能力的整体推进，充分发挥示范和带动作用。方案根据建设项目的具体情况，确定建设预算总经费为1650万元。按省级财政和学院自筹相结合的方式，根据建设内容对建设项目资金进行了分配，确定了项目的建设进度和具体验收指标。同时，制定了切实可行的保障措施，确保省级示范性高等职业院校建设项目的顺利实施。—141—省级示范性

8、高等职业院校建设方案第一部分总论一、项目建设的必要性1、建设省级示范性高等职业院校是贯彻落实安徽省委、省政府工业强省战略部