透过习语的学习了解英美文化

《透过习语的学习了解英美文化》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、透过习语的学习了解英美文化透过习语的学习了解英美文化.L.江苏省的新课改在高中经过了一轮实践后，省教育厅组织修订了《江苏省普通高中课程标准教学要求》。2009年颁发的《英语课程标准教学要求（修订稿）》中增加了对情感态度、学习策略和文化意识三个方面七级、八级的目标描述和教学建议，使教学要求完全吻合新课程的理念和要求，教学目标全面、完整地得到体现。其中八级目标添加了一项：指导学生掌握常用英语习语，能在一定的语境中正确理解。牛津版高中英语教材中（模块十一高三下学期第二单元的语法部分）也设置了idioms的学习。　　英语习语与这个国家的历史

2、发展、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、体育娱乐有着密切的联系。通过对习语的学习能帮助我们比较深刻地了解其相关的文化背景，从而加以合理运用。现从英语习语和英美历史、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、体育娱乐等方面的联系来看它的意思。　　实际上，在英语习语中，有很多的习语和汉语的意思差不多，仅从字面我们就可以看出它的意思。如：Strikee（条条道路通罗马）,likeanantonahotpan（像热锅上的蚂蚁），Thereisnosmokeeetones,这个词我们是不是有些眼熟呢？是的，就是现在我们使用的salary（

3、薪水），salt作为工资的意思在习语中就保留了下来，所以我们说某人值得给他的那份薪水，就表示他是一个称职的雇员。有了对这层意思的了解，那么相关的一些习语的意思就迎刃而解了，如：earnonessalt（自食其力），befaithfultoonessalt（忠于自己的职位）。再如：在我们高中英语课本中出现的pipeofpeace（和平烟袋），要了解这个习语的意思就必须了解北美印第安人的习惯，他们用旱烟烟袋来招待外来的朋友以示友好，还有如果在当地两人之间有摩擦，殴斗之后两人轮流吸一支烟袋表示和解，重归于好。现在我们当然不会再用烟袋来表示

4、和平，但是这种习俗保留在习语里流传下来，用来表示和好，和解。　　（2）与宗教信仰有关的习语。如：Judaskiss（犹大之吻）（出卖朋友之人，元凶）。圣经中的故事，耶稣十二使徒之一的加略人犹大，以30块银币出卖了耶稣，并与犹太教祭司长约下暗号：我与谁亲嘴，谁就是耶稣。读过《圣经》里的这段描写之后可以看出，犹大之吻用以说明一个背叛朋友而又假装十分亲热的叛徒嘴脸，比喻可耻的叛卖、变节行为。还有，因为犹大是最后的晚餐中的第13个人，因此在西方国家，13被认为是不吉利的数字，没有13号房，13层饭店等。再如：我们高中课本中出现的习语：fee

5、tofclay（泥足、致命的弱点）。这一习语出自《圣经旧约》，巴比伦国王尼布甲尼撒（Nebuchadnezzar）梦到一泥足巨人，头是金的，胸臂是银的，腹股是铜的，被飞来的一块巨石砸碎了脚，整个巨人顿时瓦解，现多用来指伟人不为人知的弱点或致命的弱点。　　（3）与地理环境相关的习语。我们都知道，大不列颠是一个岛屿国家，渔业和航海业在人们的生活中占有重要的地位，所以我们现在还可以看到有很多习语是关于航海和垂钓的。如：allatsea,指船在海上出事，失去了航向，随风漂流，船上的人不知身处何方。现在这一习语的意思为：茫然不知所措。还有：t

6、osailunderfalsecolours（欺世盗名，冒充欺骗的行为）。每条船在出航时都会挂一面旗帜，英语里把这面旗帜叫做colours，船旗用来表示船只的国籍或所属的公司。这一航海惯例为英语留下了好几条习语：nailonescolourstothemast（表示高举旗帜，决不投降），allpond（小池塘里的大鱼），相当于我们现在说的：矮子中的巨人。另外，我们知道大不列颠是典型的温带海洋性气候，天气多变，下雨是家常便饭，所以也会看到很多关于天气的习语。如：Itneverrains，butitpours（不下雨则罢，一下就倾盆大雨

7、），它有类似汉语中祸不单行的意思。　　（4）与文学作品有关的习语。onespoundofflesh，这出自大家都很熟悉的莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》，其故事情节在这就不赘述，表示的意思就是：合法但不合理的要求。还有我们高中课本中出现的Catch22，出自美国小说家海勒的《第22条军规》，故事发生在1944年的意大利的一个美国空军基地。有个叫Yossarian的军官千方百计想离开战场，他找到了军医，希望医生能出具证明说明他身体状况不允许驾驶飞机。医生说，想不飞行，除非你疯了，我才能出证明；但是如果你疯了，你就会不断飞行。装疯的Yoss

8、arian脑子可是一点都不疯，这是一个悖论，catch-22，他无论如何也无法摆脱对战争对飞行的恐惧，除非他死掉。这个习语用来形容任何自相矛盾、不合逻辑的规定或条件所造成的无法摆脱的困境、难以逾越的障碍，表示人们处于左右为难的境地，或