人机料法环培训

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1、4M1E人机料法环在管理中的活学活用2013-6-2定义“4M”：人员（Man）机器（Machine）物料（Material）方法（Method）“1E”：环境（Environment）构成了工厂的“五大要素论”，下面逐一结合永捷公司来探讨我们应该用什么样的认知来理解。五大要素之“人”---（1）人员人是处于“五大要素论”中心位置和驾驶地位的就像行使的汽车一样，汽车的四只轮子是“机”、“料”、“法”、“环”四个要素，驾驶员这个“人”的要素才是主要的，没有了驾驶员这辆车也就只能原地不动成为废物了。“质量管理，

2、以人为本，只有不断提高人的质量，才能不断提高活动或过程质量、产品质量、组织质量、体系质量及其组合的实体质量”。只有良好素质、专业技能过硬的员工去操作机器，按合理的比例对原材料进行配置，按规定的程序去生产，并在生产过程中减少对环境的影响，公司才能良性的发展。五大要素之“人”---（2）人本原理五大要素之“人”---（3）各级人员及其应具备的素质a.领导层①最主要的是长远的发展眼光，能正确制定发展的战略方针（敏锐的市场洞察能力和判断能力）②具备领导能力（带领团队向着一个共同的任务目标不断努力以至达到这个目标的过

3、程）③沟通能力，从善如留（与下属的交流）④决策能力b.中间管理层①最主要的是领导能力和沟通能力（处于中间阶层，上下沟通协调）②还应具备一定的专业技术能力，能很好的指导工作。③执行能力（很好的传达最高领导层的战略方针，并能够组织人员、设备、物料运用一定的方法进行生产）。④组织能力c.基层管理层①最主要的是专业技术能力要强，能带领员工进行实际操作。②沟通能力（很好的深入到员工中去，了解员工的工作、生活心理，及时帮助员工解决一些问题，并能向上级汇报）d.员工①要有团队意识②实际操作能力要强③了解与工作相关的基本知

4、识总的说来：公司全员要有团队意识、质量意识、学习意识，把顾客满意摆在工作的首位。五大要素之“人”---（4）公司人员的优化配置要做到公司人员的优化配置，必须做好：A.岗位分析工作是什么（工作内容、任务职责，岗位名称、级别，岗位需要的工作条件与其他岗位的关系，岗位在企业组织结构的位置）谁适合这个工作（学历和专业要求、基本能力、年龄和性别、必须接受的培训和培训时间）谁最适合这个工作（怎样的经历可以优先、那些专业可以优先、怎样的资格（如某些职称、证书等）可以优先目的：做到人岗匹配，发挥每人的长处B.人员培训和新员

5、工上岗培训的目的使新员工熟悉工作场所，了解企业的规章制度和晋升加薪的标准，清楚企业的组织结构和发展目标，以利于新员工适应新的环境。使新员工明确工作职责，适应新的职业及作业程序。促使新员工转变角色。C.绩效评估考核：是指对评估者完成岗位工作结果进行考核与评价。作用：绩效评估被用来作为有关员工工作条件，包括晋升、解雇和薪酬决策等的基础。可以改善员工的绩效，加强工作技能，指导员工努力工作。D.薪酬与激励薪酬与激励对人员影响是很大的，对留住人才、挖掘人才起到很大的作用。薪酬最主要的是做到一个公平性（内部公平、外部公

6、平）。其次，激励性、竞争性、经济性。激励的种类很多，要依职位、人员的不同设有不同的激励方法。1.机器设备的分类和定义设备一般是指机器设备，它包括仪器设备、测量用具、工具等。2.机器设备的使用、点检、保养机器设备的管理分三个方面，即使用、点检、保养。使用即根据机器设备的性能及操作要求来培养操作者，使其能够正确操作使用设备进行生产，这是设备管理最基础的内容。点检指使用前后根据一定标准对设备进行状态及性能的确认，及早发现设备异常，防止设备非预期的使用，这是设备管理的关键。保养指根据设备特性，按照一定时间间隔对设备

7、进行检修、清洁、上油等，防止设备劣化，延长设备的使用寿命，是设备管理的重要部分。3.发生不良时的处理方法在日常点检或使用中如发现不良，点检者应记录不良内容，并立即向上司报告。4.设备的目视管理设备的管理除了建立系统的点检保养制度外，还应对存入现场进行规划、标识及目视管理的设备管理是以能够正确地、高效率地实施清扫、点检、加油、紧固等日常保养工作为目的。五大要素之“机”五大要素之“料”---如何做好物料管理（1）库存管理①物料的包装②物料的搬运③物料的识别④物料的保管——仓库管理⑤物料的领取使用（2）物料的设计

8、变更设计变更指由于设计、生产、品质使用等因素对产品发生规格、型号、物料、颜色、功能等的变更（3）物料不良的处理a、不良严重程度的区分，发生不良时，要根据重要程度划分等级。b、不良品处理--不良相关信息的收集、保存。--不合格品的区分。--不合格品的处理。--不良品的再次确认。--纠正处理。（4）物料的目视管理日常工作中，需要对消耗品、物料、在制品、完成品等各种各样的物料进行管理。“什么物料、在哪里、有多少”及“必