《国际贸易法原理与实务》课程教学大纲

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1、《国际贸易法原理与实务》课程教学大纲一、《国际贸易法原理与实务》课程说明（一）课程代码：02231216（二）课程英文名称：PrinciplesandPracticeofInternationalTradeLaw（三）开课对象：法律事务专业学生（四）课程性质：国际贸易法原理与实务是法律事务专业的一门专业理论与实践务实的课程，本课程也是经管、外语外贸等相关专业的重要课程。该课程应系统地向学生传授国际贸易法学的理论知识，特别要将国际货物买卖的法律制度作为教学重点，将目前在国际上广泛适用的国际统一立法、世界各国对外贸易立法以及国际贸易惯例等知识架构及务

2、实思路，通过理论、案例与实务相结合，让学生既全面又有重点地掌握国际贸易法律的基本概念、基本知识与基本方法，具备利用国际贸易法律知识，科学有序分析和处理国际贸易纠纷的能力。在课程类别中属于专业教育课程、专业任意选修课。（五）教学目的：本课程的教学目的，在于使学生通过本课程的学习，掌握国际贸易活动中的关规范的一些初步知识，通过国内、国际经济活动中不同规范学习的对比，加深对国内经济法律规范的掌握，能够独立地处理实际工作中涉及到的一些最基本的国际贸易法律问题。（六）教学内容：国际贸易法是调整国家之间的商品、技术、服务的交换关系以及有关的其他各种法律关系的

3、法律规范的总和，包括国际贸易公约、国际贸易惯例以及各国有关对外贸易方面的法律、制度、法令与规定。按照国际贸易法原理与实务教学大纲，循序渐进地讲解国际贸易法学的基本理论，做到概念清楚、层次分明、逻辑清晰，使学生对国际贸易法知识体系有全面系统的了解。在传授最新法律知识，特别是对目前国际上广泛适用的国际公约和国际惯例的基本规定时，要做到融会贯通，使学生具备运用法律思维和素养来判断问题、分析问题和解决问题的法律应用能力。在具体内容安排上，要处理好“宽”与“深”的关系。在教学过程中，应充分考虑到该课程的实用性，实现理论讲授与分析案例相结合。（七）学时数、学

4、分数及学时数具体分配学时数：32学时分数：2学分学时数具体分配：教学内容讲授实验/实践合计国际贸易法概论22国际货物买卖适用的法律和惯例22国际货物买卖合同44买卖双方的义务及违约救济22国际货物运输与保险44国际支付22国际技术贸易法22国际服务贸易法2210国际贸易待遇22反倾销措施2迅猴百度文库批量上传下载刷分全能助手软件210http://www.crsky.com/soft/32958.html补贴与反补贴措施22世界贸易组织22国际商事争议的解决22世界贸易争端解决机制22合计32（八）教学方式以课堂教学为主要形式。（九）考核方式和成

5、绩记载说明考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40%，期末成绩占60%。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章国际贸易法概论教学要点：本章介绍国际贸易法的一般知识及其理论基础，是本课程进一步学习的基础。教学时数：2学时教学内容：第一节国际贸易法的基本概念和体系第二节国际贸易法的历史发展与统一第三节国际贸易法的渊源第四节国际贸易法的主体 考核要求:1、国际贸易法的概念（识记）2、国际贸易法的调整范围和体系（识记）3、国际贸易法的原则（应用）第二章国际货物买卖适用的法律

6、和惯例教学要点：通过教学要求学生重点掌握以下内容：国际货物买卖合同的法律适用；国际货物销售合同公约的适用范围；国际贸易术语；国际贸易术语解释通则；国际商事合同通则。教学时数：2学时教学内容：第一节调整国际货物买卖的法律第二节国际贸易惯例一、概念10二、2000年《国际贸易术语解释通则》的主要内容第三节当事人的约定与法律、惯例的关系考核要求:1、国际货物买卖合同的法律适用（识记）2、国际货物销售合同公约的适用范围（应用）3、国际贸易术语（识记）4、国际贸易术语解释通则（应用）5、国际商事合同通则（识记）第三章国际货物买卖合同教学要点：通过教学要求学

7、生重点掌握以下内容：国际货物买卖合同的概念和特征；国际货物买卖合同的成立要件；国际货物买卖合同的主要条款；国际货物买卖合同的解释方法。教学时数：4学时教学内容：第一节国际货物买卖合同的概念和特征第二节国际货物买卖合同的成立第三节国际货物买卖合同的主要条款一、合同的首部或序言二、商品的名称及品质规格条款三、数量条款四、包装条款五、价格条款六、装运条款七、保险条款八、支付条款九、不可抗力条款十、检验条款十一、仲裁条款十二、合同结尾第四节国际货物买卖合同的解释考核要求:1、国际货物买卖合同的概念和特征（识记）2、国际货物买卖合同的成立要件（识记）3、国

8、际货物买卖合同的主要条款（应用）4、国际货物买卖合同的解释方法（领会）第四章买卖双方的义务及违约救济教学要点：通过教学要求学生重点掌握以