自我反思教育习惯

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1、自我反思教育习惯[自我反思教育习惯]我们需要什么样的师生关系？上课铃声响过很久了，科任老师还在喋喋不休地训导学生，正课却一直没有开始，自我反思教育习惯。十几分钟后，有同学终于忍不住小声问了句：“老师，还上××课吗？”这种利用课前几分钟处理班里的事情或者批评某些同学的场景，在中小学的课堂上是司空见惯的，很多如此行事的老师还往往被赞扬为有责任心。但是，12月10日，在北京市东城区教委和中国教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）学会召开的“反思教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）习惯，深化尊重教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”的研讨会上，北京阜城路中学的

2、英语教师庞春泉对这种以前经常发生在自己身上的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）行为进行了深刻的反思。“如果我在上课时间讲与课堂无关的事情，缩短了教学时间，剥夺了学生接受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的权利，他们该向谁来讨还这失去的光阴？占用上课时间说班级事务，还可能引起学生反感，影响他们听课情绪，教育论文《自我反思教育习惯》(..)。而学生不能积极配合我的教学，又会反过来令我不满继而教训他们，从而形成课堂教学效果的恶性循环。”“我是一个班主任，管理班级是我的义务，但是我也明白履行义务要有一定场合。铃声想起的时候就是下了一道命令……我该上课了，我无权说其

3、他事情。铃声响起，我就是任课教师！”北京市东城区教委提出的德育教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）课题“尊重———基础道德”的研究已经进行了10年。由于其涉及的是基础道德层面，又给教学一线的教师以很大的研究和发挥空间，因此，自开题以来，不断受到同行的关注，参与的教师日渐增多。现在已经发展成为一个全国性的科研课题。最近提出的研究侧重点是反思教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）习惯。北京东城区教科院的闫玉双老师说：实施“尊重”教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），教师是关键，教师有什么样的理念将决定他在教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）过程中

4、采取什么样的行动。反思教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）习惯，就是从教师的角度，用“尊重”的理念反思教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学行为。学生进教师办公室要喊“报告”，几十年来已经成为一代又一代教师和学生习以为常的事情。但是，习以为常的就是正确的吗？北京市通州区运河中学的杨凤军老师对此反思了一番。小学生进办公室一般会喊“报告”，而高中生极少喊，一般是推门而入。其间的差别在于随着年龄的增长，个体在发展中自我意识逐渐加强，当内在自我形成的时候，他们需要平等的人际交往。高中生有强烈的自尊心，要求人格的平等，当遇到问题需要与老师交流时，“报告”对他们来说已经

5、难以启齿，而且有些人喊完“报告”后老师没有听见，被“晾”在办公室外面，他们[1][2]自我反思教育习惯2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新

6、的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处

7、于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……自我反思教育习惯3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而